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10. 下列关于北朝政权更替的叙述,不正确的是()
A.北魏分裂为东魏和西魏
B.北齐和北周分别取代了东魏和西魏
C.东魏、西魏、北齐均短暂而亡
D.北周取代东魏,后灭掉北齐统一北方
A.北魏分裂为东魏和西魏
B.北齐和北周分别取代了东魏和西魏
C.东魏、西魏、北齐均短暂而亡
D.北周取代东魏,后灭掉北齐统一北方
答案:
10.D
11. 魏晋南北朝时期,北方民族的胡床等在内地流行,成为汉族人民喜欢的家具;部分游牧民族吸收中原先进农耕文明,采用汉族的政治制度,仿效汉族的文字。上述现象体现了()
A.民族交融
B.中外交往
C.文化昌盛
D.国家统一
A.民族交融
B.中外交往
C.文化昌盛
D.国家统一
答案:
11.A
12. 魏晋南北朝时期,北方地区的民族交往交流交融带来了深远的影响。下列不属于其影响的是()
A.为中华民族的发展注入了新的活力
B.进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化
C.为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础
D.汉族人将北方各族的食物、服装、用具等融入汉族的生活中
A.为中华民族的发展注入了新的活力
B.进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化
C.为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础
D.汉族人将北方各族的食物、服装、用具等融入汉族的生活中
答案:
12.D
13. (2分)“……鲜卑族贵族集中在平城,保守势力顽固,推行汉化政策阻力大,于是孝文帝把都城迁到洛阳。”这句话表达了()
A.北魏迁都遇到的困难
B.北魏迁都的条件
C.北魏迁都的原因
D.汉化措施的影响
A.北魏迁都遇到的困难
B.北魏迁都的条件
C.北魏迁都的原因
D.汉化措施的影响
答案:
13.C
14. (2分)在我国古代,“民族交融”一词最本质的含义是()
A.迁移、杂居、互相通婚
B.统治者推行汉化政策
C.各民族互相学习、取长补短、共同发展
D.各族人民争夺统治权的斗争
A.迁移、杂居、互相通婚
B.统治者推行汉化政策
C.各民族互相学习、取长补短、共同发展
D.各族人民争夺统治权的斗争
答案:
14.C
15. (2分)北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。下列关于北方民族交融的说法不正确的是()
A.各民族经济交往密切
B.汉语成为北方主要的通用语言
C.丰富了中华民族文化
D.“胡”“汉”观念仍很明显
A.各民族经济交往密切
B.汉语成为北方主要的通用语言
C.丰富了中华民族文化
D.“胡”“汉”观念仍很明显
答案:
15.D
16. (18分)阅读材料,回答问题。
材料一 关中良相惟王猛,天下苍生望谢安。
材料二 秦王(苻)坚与阳平公(苻)融登寿阳城望之,见晋兵部阵严整,又望八公山上草木,皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”怃然始有惧色。
(1)材料一中的王猛是哪一个政权的人物?该政权是哪一个少数民族建立的?(4分)
(2)材料二反映的是哪一著名战役?发生在哪一年?结果如何?(6分)
(3)与材料二有关的战役产生了哪一个成语?(2分)
(4)材料二中的“晋”史称什么?是由谁建立的?(4分)
(5)与材料二有关的战役产生了什么影响?(2分)
材料一 关中良相惟王猛,天下苍生望谢安。
材料二 秦王(苻)坚与阳平公(苻)融登寿阳城望之,见晋兵部阵严整,又望八公山上草木,皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”怃然始有惧色。
(1)材料一中的王猛是哪一个政权的人物?该政权是哪一个少数民族建立的?(4分)
(2)材料二反映的是哪一著名战役?发生在哪一年?结果如何?(6分)
(3)与材料二有关的战役产生了哪一个成语?(2分)
(4)材料二中的“晋”史称什么?是由谁建立的?(4分)
(5)与材料二有关的战役产生了什么影响?(2分)
答案:
16.
(1)前秦。氐族。
(2)淝水之战。383年。东晋获胜。
(3)草木皆兵。
(4)东晋。司马睿。
(5)前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面;东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了条件。
(1)前秦。氐族。
(2)淝水之战。383年。东晋获胜。
(3)草木皆兵。
(4)东晋。司马睿。
(5)前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面;东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了条件。
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