2025年课时练达标与测试七年级历史上册人教版


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《2025年课时练达标与测试七年级历史上册人教版》

10. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于(


A.铁犁牛耕的推广
B.商鞅变法的实施
C.都江堰的修建
D.秦朝统一的完成
答案: C
11. “在中国历史上,春秋战国时期是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”之所以这样说,是因为当时(


A.各国纷纷变法,竞相改革
B.王室衰微,诸侯争霸
C.学术活跃,百家争鸣
D.农业发展,商业繁荣
答案: C
12. 如果把“商鞅变法”“铁器牛耕的推广”与“百家争鸣”作为一个学习单元,这个单元的主题应是(


A.奴隶制繁荣
B.诸侯争霸
C.思想活跃
D.社会大变革
答案: D
13. (14 分)春秋战国时期,经济、政治和思想上都呈现出一派新气象,请结合以下材料,进行相关问题的探究。
【经济新气象】
材料一


(1)材料一中的两幅图片反映了春秋时期的生产工具和技术有了怎样的发展与进步?这些进步有何积极作用?(4 分)
【政治新面貌】
材料二

(2)材料二图示中地主阶级的统治代替奴隶主贵族的统治是在哪一时期完成的?请结合史实说一说封建制度的确立主要是通过什么样的途径或方式实现的。(4 分)
【思想新动态】
材料三 战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。
(3)请将下面的表格填写完整。(每空 1 分,共 4 分)

(4)上述表格中的治国思想中有哪些是值得我们借鉴的?(2 分)
答案: 13.
(1)铁制农具和牛耕出现。使农业生产水平和社会生产力水平得到提高。
(2)战国时期。是通过改革或变法来实现的,如战国时期秦国的商鞅变法。
(3)
人物 派别 治国思想
孟子 儒家 主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,认为得民心才能得天下
庄子 道家 强调要顺应自然和民心
墨子 墨家 主张“兼爱”“非攻”,提出要选贤能的人治理国家,主张统一思想,提倡节俭
韩非 法家 强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治
(4)儒家和道家注意减轻人民的负担,墨家主张选择贤能的人治理国家,以及法家主张以法治国,都值得我们借鉴。(言之有理即可)

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