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1. “塞翁失马,焉知非福”的故事,阐释了福与祸在一定条件下可以相互转化的道理。下列人物的思想与材料所表达的观点最接近的是()
A.老子
B.墨子
C.孔子
D.孟子
A.老子
B.墨子
C.孔子
D.孟子
答案:
1.A
2. 历史活动课上,一学生说出这样的台词:“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”他代表的思想流派应该是()
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
答案:
2.B
3. 有一次孔子家的马棚失火,孔子回到家,看见焦土残垣,急切地问:“伤人了吗?”而对财产只字不提。这体现了孔子()
A.礼治的思想
B.反对苛政
C.“有教无类”的思想
D.“仁”的思想
A.礼治的思想
B.反对苛政
C.“有教无类”的思想
D.“仁”的思想
答案:
3.D
4. “三人行,必有我师焉。”这句话告诉我们:天外有天,人外有人,人只有谦虚好学才能进步。下列书中可以找到这句话的是()
A.《论语》
B.《道德经》
C.《孙子兵法》
D.《韩非子》
A.《论语》
B.《道德经》
C.《孙子兵法》
D.《韩非子》
答案:
4.A
5. 下列有关孔子的说法正确的是()
①生活在春秋后期,是儒家学派的创始人
②创办私学
③提出“仁”的学说,要求统治者“为政以德”
④著有《论语》一书
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
①生活在春秋后期,是儒家学派的创始人
②创办私学
③提出“仁”的学说,要求统治者“为政以德”
④著有《论语》一书
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
答案:
5.B
6. 孔子是我国伟大的教育家,他对我国的教育事业做出了极大的贡献。据说,孔子教过的学生有三千多人。下列选项最能体现他的教育平等思想的是()
A.有教无类
B.创办私学
C.不耻下问
D.因材施教
A.有教无类
B.创办私学
C.不耻下问
D.因材施教
答案:
6.A
7. 思想文化是一定社会现实的反映。“百家争鸣”反映的社会现实是()
A.孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多
B.夏桀暴政,人民怨声四起
C.西周灭掉商朝,实行分封制
D.春秋战国时期社会急剧变化
A.孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多
B.夏桀暴政,人民怨声四起
C.西周灭掉商朝,实行分封制
D.春秋战国时期社会急剧变化
答案:
7.D
8. “天下兼相爱则治,交相恶则乱。”这一观点最有可能出自()
A.老子
B.孔子
C.墨子
D.韩非
A.老子
B.孔子
C.墨子
D.韩非
答案:
8.C
9. “光盘行动”,就是提倡人们在就餐时不剩饭菜,养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中,提倡节俭、批判贵族奢侈生活的是()
A.孟子
B.墨子
C.庄子
D.韩非
A.孟子
B.墨子
C.庄子
D.韩非
答案:
9.B
10. “诸子百家论社会变革,百家争鸣现思想博弈。”此种情形出现的原因不包括()
A.生产力的进一步发展使传统的社会秩序受到猛烈冲击
B.各国竞相改革,社会处于变革之中
C.士人四处游说、讲学,开阔了视野
D.统治者提倡儒家学说
A.生产力的进一步发展使传统的社会秩序受到猛烈冲击
B.各国竞相改革,社会处于变革之中
C.士人四处游说、讲学,开阔了视野
D.统治者提倡儒家学说
答案:
10.D
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