2025年全品学练考高中英语必修第一册外研版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全品学练考高中英语必修第一册外研版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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学写作知识
定语——庭前屋后栽些花,绚丽多彩全靠它
修饰或限定名词或代词的词、短语或从句被称为定语(从句)。定语服务于它所修饰或限定的名词或代词。
定语有前置和后置两种情况,短语结构、从句等作定语时,常置于被修饰词之后。
[定语与词类的对接] 定语——1. 形容词 2. 名词 3. 代词 4. 不定式短语 5. 动名词 6. 分词 7. 介词短语 8. 从句
1. The beautiful girl is her daughter. 这个漂亮的女孩是她的女儿。(形容词和形容词性物主代词作定语)
2. We planted many apple trees last year. 去年,我们种了许多苹果树。(名词作定语)
3. I have a lot of clothes to wash. 我有许多衣服要洗。(不定式作定语)
4. I am writing this e - mail to ask you for some advice on how to learn English well.
我写这封电子邮件是想向您征求一些关于如何学好英语的建议。(介词短语作定语)
5. The books
由这个作者所写的这些书非常受欢迎。
6. You have made great progress,
定语——庭前屋后栽些花,绚丽多彩全靠它
修饰或限定名词或代词的词、短语或从句被称为定语(从句)。定语服务于它所修饰或限定的名词或代词。
定语有前置和后置两种情况,短语结构、从句等作定语时,常置于被修饰词之后。
[定语与词类的对接] 定语——1. 形容词 2. 名词 3. 代词 4. 不定式短语 5. 动名词 6. 分词 7. 介词短语 8. 从句
1. The beautiful girl is her daughter. 这个漂亮的女孩是她的女儿。(形容词和形容词性物主代词作定语)
2. We planted many apple trees last year. 去年,我们种了许多苹果树。(名词作定语)
3. I have a lot of clothes to wash. 我有许多衣服要洗。(不定式作定语)
4. I am writing this e - mail to ask you for some advice on how to learn English well.
我写这封电子邮件是想向您征求一些关于如何学好英语的建议。(介词短语作定语)
5. The books
written by this author
_ are very popular. (过去分词作定语)由这个作者所写的这些书非常受欢迎。
6. You have made great progress,
which makes your teacher very happy
_.你们已经取得了很大的进步,这使你们的老师非常高兴。(定语从句作定语)
答案:
5.written by this author
6.which makes your teacher very happy
6.which makes your teacher very happy
状语——总与动形“常相守”,有时句中四处走
修饰动词、形容词、副词或整个句子并说明动作或状态特征的句子成分叫作状语。状语一般表示行为发生的时间、地点、目的、原因、结果、条件、方式、程度、伴随等意义。
状语在句子中的位置很灵活,所以说它“有时句中四处走”。
[状语与词类的对接] 状语——1. 副词及副词词组 2. 介词短语 3. 不定式短语 4. 分词短语 5. 形容词 6. 名词 7. 从句
1. Fortunately, he was admitted into Peking University. 幸运的是,他被北京大学录取了。(副词作状语)
2. The airplane is flying at high speed. 这架飞机正以很高的速度飞行。(介词短语作状语)
3. We are supposed to serve the people heart and soul. 我们应该全心全意为人民服务。(名词短语作状语)
4. He stood there, still, except that his lips moved slightly. 他静静地站在那里,只有嘴唇在轻微地动。[形容词(still)作状语]
5.
Breathing deeply
_, the nervous student stepped onto the stage to give her speech.深呼吸后,这个紧张的学生走上台开始演讲。(分词作状语)
6.
If I am given this chance
_, I will put my heart and soul into the job.如果我得到这次机会,我会全身心投入工作。(状语从句作状语)
同位语——乔装打扮貌不同,实际内容却相等
对句子中的名词或代词做进一步解释、说明且与前面的名词或代词在语法上处于同等地位的句子成分叫作同位语。如果要对前面名词的具体内容做进一步的说明,这时候就需要同位语。
[同位语与词类的对接] 同位语——1. 名词 2. 代词 3. 数词 4. 介词短语 5. 不定式 6. 动名词 7. 从句
1. We Chinese people are brave and hard - working. 我们中国人是勇敢和勤劳的。(名词短语作同位语)
2. Our teachers each have a strong sense of responsibility for teaching us.
我们的每位老师都有着强烈的责任心教导我们。(代词作同位语)
3. The news that he was accepted into the key university made everyone happy.
他被重点大学录取的消息令大家都很高兴。(从句作同位语)
答案:
状语——总与动形“常相守”,有时句中四处走
5.Breathing deeply 6.If I am given this chance
状语——总与动形“常相守”,有时句中四处走
5.Breathing deeply 6.If I am given this chance
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