2025年大联考单元期末测试卷八年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年大联考单元期末测试卷八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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【三】(16分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,
(选自郦道元《三峡》)
【乙】二十六日,
(选自陆游《入蜀记》,有删改)
【注】①匹练:一匹白绢。②盎:古代的一种口小腹大的瓶。③滟滪堆:瞿塘峡口的一块巨石。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1) 不以
(2)
(3) 发大溪口 发:
(4)
14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
堆 碎 石 积 成 出 水 数 十 丈
15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1) 重岩叠嶂,隐天蔽日。
(2) 人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。
16. 【甲】文中用“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”写出了山连绵不断的特点,请找出【乙】文中描写山的句子并概括其特点。(4分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以
疾
也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,
属
引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元《三峡》)
【乙】二十六日,
发
大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸,上入霄汉,其平如削成。仰视天如匹练①然。水已落,峡中平如油盎②。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出,可怪也。晚至瞿塘关,唐故夔州也,与白帝城相连。杜诗云:“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟滪堆③,堆
碎
石
积
成
出
水
数
十
丈
。土人云:“方
夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。”(选自陆游《入蜀记》,有删改)
【注】①匹练:一匹白绢。②盎:古代的一种口小腹大的瓶。③滟滪堆:瞿塘峡口的一块巨石。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1) 不以
疾
也 疾:快,迅速
(2)
属
引凄异 属:连接
(3) 发大溪口 发:
出发
(4)
方
夏秋水涨时 方:正当,正值
14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
堆 碎 石 积 成 出 水 数 十 丈
15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1) 重岩叠嶂,隐天蔽日。
(2) 人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。
16. 【甲】文中用“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”写出了山连绵不断的特点,请找出【乙】文中描写山的句子并概括其特点。(4分)
答案:
13.
(1)快,迅速
(2)连接
(3)出发
(4)正当,正值
14.堆/碎石积成/出水数十丈
15.
(1)重重叠叠的悬崖峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。
(2)有人在旁边大声呼喊,泉水就会涌出,多次呼喊,泉水就会多次涌出。
16.①句子是“两壁对耸,上入霄汉,其平如削成”。
②特点是高耸、陡峭、崖壁平整。
(1)快,迅速
(2)连接
(3)出发
(4)正当,正值
14.堆/碎石积成/出水数十丈
15.
(1)重重叠叠的悬崖峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。
(2)有人在旁边大声呼喊,泉水就会涌出,多次呼喊,泉水就会多次涌出。
16.①句子是“两壁对耸,上入霄汉,其平如削成”。
②特点是高耸、陡峭、崖壁平整。
17. 请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
花是有脚的,有的开在山间悬崖,有的开在房前屋后,有的开在街边小巷,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。
请以《开在心中的花》为题,写一篇不少于600字的记叙文。
【提示与要求】
(1) 文体不限(诗歌除外)。
(2) 文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
(3) 字迹工整,书写优美,卷面整洁。
(4) 文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。
花是有脚的,有的开在山间悬崖,有的开在房前屋后,有的开在街边小巷,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。
请以《开在心中的花》为题,写一篇不少于600字的记叙文。
【提示与要求】
(1) 文体不限(诗歌除外)。
(2) 文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
(3) 字迹工整,书写优美,卷面整洁。
(4) 文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。
答案:
开在心中的花
那年春天,校门口的老槐树下总蹲着个修鞋的老人。他皮肤黝黑,手指关节粗大,布满裂口,像老树皮裹着几根枯枝。每次路过,我都绕着走——他身边总堆着些旧鞋,胶臭味混着尘土味,让我忍不住皱眉。
真正注意到他,是在初二上学期。那天我急着上学,帆布鞋的鞋带突然断了,鞋舌耷拉着,每走一步都踩得脚生疼。校门口除了他再无修鞋摊,我只好硬着头皮走过去,声音细若蚊蚋:"爷爷,能修下鞋带吗?"
他抬起头,浑浊的眼睛里闪过一丝温和,布满皱纹的脸笑成朵菊花:"来,孩子。"他从褪色的帆布包里掏出一卷新鞋带,又拿出小钳子,动作麻利地拆掉旧鞋带残留的线头。金属钳子在他手中像有了生命,咔嗒咔嗒几声,新鞋带就穿好了。他还帮我把鞋舌理平,用拇指把鞋边的褶皱压得服服帖帖,"好了,试试,紧不紧?"
我穿上鞋,脚腕处传来恰到好处的束缚感,比新鞋还舒服。我摸遍口袋,只找到三块钱,脸瞬间红了:"爷爷,我...我明天再给您送钱来行吗?"他摆摆手,黝黑的手掌在蓝布围裙上擦了擦:"不用不用,孩子上学要紧。一根鞋带,不值钱。"
第二天我特意带了五块钱去,他却没收:"说了不要钱就是不要。"他指了指我胸前的校徽,"你们学生娃好好读书,比给我钱强。"那天阳光正好,透过槐树叶洒在他花白的头发上,竟像镀了层金。我突然发现,他面前的木箱上摆着个搪瓷缸,里面插着几枝野雏菊,虽然花瓣有些蔫,却开得精神。
后来我常路过他的摊位,有时是帮同学修拉链,有时只是打声招呼。他总笑眯眯地应着,偶尔分给我一颗水果糖。有次我见他蹲在地上,给一个拄拐杖的老奶奶系鞋带,老奶奶腿脚不便,他就半跪着,一点一点把鞋带系成漂亮的蝴蝶结。阳光照在他们身上,像幅温柔的画。
学期末的一天,老槐树开花了,雪白的花瓣簌簌落在他的摊位上。我递给他一瓶冰镇汽水,他打开喝了一大口,满足地叹了气:"这槐花蜜似的甜。"他从包里掏出个布包,里面是晒干的野菊花,"孩子,这个泡水喝,败火。"
现在我转学了,再也没见过那位修鞋爷爷。但每当我看到路边的小花,就会想起他半跪着系鞋带的背影,想起他木箱上那几枝倔强的野雏菊。原来有些花不必开在枝头,它们会悄悄落在心田,在善良的土壤里生根发芽。那束野雏菊,早已在我心中长成了永不凋谢的春天。
那年春天,校门口的老槐树下总蹲着个修鞋的老人。他皮肤黝黑,手指关节粗大,布满裂口,像老树皮裹着几根枯枝。每次路过,我都绕着走——他身边总堆着些旧鞋,胶臭味混着尘土味,让我忍不住皱眉。
真正注意到他,是在初二上学期。那天我急着上学,帆布鞋的鞋带突然断了,鞋舌耷拉着,每走一步都踩得脚生疼。校门口除了他再无修鞋摊,我只好硬着头皮走过去,声音细若蚊蚋:"爷爷,能修下鞋带吗?"
他抬起头,浑浊的眼睛里闪过一丝温和,布满皱纹的脸笑成朵菊花:"来,孩子。"他从褪色的帆布包里掏出一卷新鞋带,又拿出小钳子,动作麻利地拆掉旧鞋带残留的线头。金属钳子在他手中像有了生命,咔嗒咔嗒几声,新鞋带就穿好了。他还帮我把鞋舌理平,用拇指把鞋边的褶皱压得服服帖帖,"好了,试试,紧不紧?"
我穿上鞋,脚腕处传来恰到好处的束缚感,比新鞋还舒服。我摸遍口袋,只找到三块钱,脸瞬间红了:"爷爷,我...我明天再给您送钱来行吗?"他摆摆手,黝黑的手掌在蓝布围裙上擦了擦:"不用不用,孩子上学要紧。一根鞋带,不值钱。"
第二天我特意带了五块钱去,他却没收:"说了不要钱就是不要。"他指了指我胸前的校徽,"你们学生娃好好读书,比给我钱强。"那天阳光正好,透过槐树叶洒在他花白的头发上,竟像镀了层金。我突然发现,他面前的木箱上摆着个搪瓷缸,里面插着几枝野雏菊,虽然花瓣有些蔫,却开得精神。
后来我常路过他的摊位,有时是帮同学修拉链,有时只是打声招呼。他总笑眯眯地应着,偶尔分给我一颗水果糖。有次我见他蹲在地上,给一个拄拐杖的老奶奶系鞋带,老奶奶腿脚不便,他就半跪着,一点一点把鞋带系成漂亮的蝴蝶结。阳光照在他们身上,像幅温柔的画。
学期末的一天,老槐树开花了,雪白的花瓣簌簌落在他的摊位上。我递给他一瓶冰镇汽水,他打开喝了一大口,满足地叹了气:"这槐花蜜似的甜。"他从包里掏出个布包,里面是晒干的野菊花,"孩子,这个泡水喝,败火。"
现在我转学了,再也没见过那位修鞋爷爷。但每当我看到路边的小花,就会想起他半跪着系鞋带的背影,想起他木箱上那几枝倔强的野雏菊。原来有些花不必开在枝头,它们会悄悄落在心田,在善良的土壤里生根发芽。那束野雏菊,早已在我心中长成了永不凋谢的春天。
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