2025年大联考单元期末测试卷八年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年大联考单元期末测试卷八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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【三】(16 分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】苏子瞻①泛
(选自刘壮舆《漫浪野录》)
【注】①苏子瞻:指苏轼。②子由:苏轼的弟弟苏辙,人称“小苏学士”。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。(4 分)
(1) 相与步
(2)
(3) 苏子瞻泛
(4)
14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1) 月色入户,欣然起行。
(2) 无贤不肖,欢如也。
15. 【甲】【乙】两段文字中最能体现出苏轼当时心境的句子分别是“
16. 结合两则材料,谈谈你对苏轼性格特点的认识。(4 分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步
于
中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但
少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】苏子瞻①泛
爱
天下士,无贤不肖,欢如也。尝
自言:“上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。”子由②晦默,少许可,尝戒子瞻择交。子瞻曰:“吾眼前见天下无一个不好人。此乃一病。”(选自刘壮舆《漫浪野录》)
【注】①苏子瞻:指苏轼。②子由:苏轼的弟弟苏辙,人称“小苏学士”。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。(4 分)
(1) 相与步
于
中庭 于:在
(2)
但
少闲人如吾两人者耳 但:只是
(3) 苏子瞻泛
爱
天下士 爱:欣赏;喜爱
(4)
尝
自言 尝:曾经
14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1) 月色入户,欣然起行。
(2) 无贤不肖,欢如也。
15. 【甲】【乙】两段文字中最能体现出苏轼当时心境的句子分别是“
但少闲人如吾两人者耳
”和“上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿
”。(用原文语句填空)(2 分)16. 结合两则材料,谈谈你对苏轼性格特点的认识。(4 分)
答案:
13.
(1) 在
(2)只是
(3)欣赏;喜爱
(4)曾经
14.
(1)这时月光照进门里,(于是)我高兴地起来走到户外。
(2)无论贤与不贤,都和他愉快地相处。
15.但少闲人如吾两人者耳 上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿
16.示例:①苏轼豁达乐观,热爱自然,富有情趣,善于发现生活中的美好,如【甲】文中月夜赏景。
②他待人宽厚,认为天下无不好之人,表现出一种博爱的胸怀。③他有些天真率性,不拘小节,甚至认为这是一种“病”。(任答两点即可)
【参考译文】
【乙】苏轼对天下文人寒士都很欣赏,无论贤与不贤,都与他愉快地相处。他曾经自己说:“我上可以陪同玉皇大帝,下可以陪伴收容贫民之处的乞丐。”苏辙沉默不语,不太赞同,曾经劝诫苏轼要慎重挑选朋友。苏轼说:“在我眼中天底下没有一个不是好人。这是我的一种病。”
(1) 在
(2)只是
(3)欣赏;喜爱
(4)曾经
14.
(1)这时月光照进门里,(于是)我高兴地起来走到户外。
(2)无论贤与不贤,都和他愉快地相处。
15.但少闲人如吾两人者耳 上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿
16.示例:①苏轼豁达乐观,热爱自然,富有情趣,善于发现生活中的美好,如【甲】文中月夜赏景。
②他待人宽厚,认为天下无不好之人,表现出一种博爱的胸怀。③他有些天真率性,不拘小节,甚至认为这是一种“病”。(任答两点即可)
【参考译文】
【乙】苏轼对天下文人寒士都很欣赏,无论贤与不贤,都与他愉快地相处。他曾经自己说:“我上可以陪同玉皇大帝,下可以陪伴收容贫民之处的乞丐。”苏辙沉默不语,不太赞同,曾经劝诫苏轼要慎重挑选朋友。苏轼说:“在我眼中天底下没有一个不是好人。这是我的一种病。”
17. 请阅读下面的文字,按要求作文。(55 分)
许多感情是在无声中静静流淌的,家人的默默陪伴,长辈的无声守候,都蕴藏着深深的爱意;许多启发是在无声中悄然获得的,沉静地凝视一方山水,安静地阅读一本经典,思绪在无声中酝酿,哲思在无声中升华……
请你以“无声之美”为话题,写一篇文章。你可以描绘优美景致,分享心灵触动;也可以讲述生活经历,抒发真情感悟;还可以探寻阅读之旅,感悟思想升华……
【提示与要求】
(1) 文体自选(诗歌除外),题目自拟。
(2) 不得套写、抄袭,不得泄露个人信息。
(3) 不少于 600 字。
许多感情是在无声中静静流淌的,家人的默默陪伴,长辈的无声守候,都蕴藏着深深的爱意;许多启发是在无声中悄然获得的,沉静地凝视一方山水,安静地阅读一本经典,思绪在无声中酝酿,哲思在无声中升华……
请你以“无声之美”为话题,写一篇文章。你可以描绘优美景致,分享心灵触动;也可以讲述生活经历,抒发真情感悟;还可以探寻阅读之旅,感悟思想升华……
【提示与要求】
(1) 文体自选(诗歌除外),题目自拟。
(2) 不得套写、抄袭,不得泄露个人信息。
(3) 不少于 600 字。
答案:
静默处的暖光
冬日的清晨总是带着凛冽的寒气。我缩着脖子走出房门时,厨房的灯已经亮了。奶奶正站在灶台前,佝偻着背,用布满皱纹的手搅动锅里的粥。蒸汽模糊了她的眼镜片,她却浑然不觉,只是偶尔抬手擦一下额角的汗珠。锅里的小米粥咕嘟咕嘟地冒着泡,香气像无声的藤蔓,悄悄缠上我的鼻尖。
"醒啦?"奶奶转过身,镜片后的眼睛弯成了月牙,"粥再焖五分钟就好,先去暖暖手。"她的声音很轻,像怕惊扰了窗外的寒霜。我摸着暖气片上温热的搪瓷杯,杯壁上还留着她方才握过的温度。这样的清晨,她总是比闹钟醒得更早,却从没有一句催促,只是把热粥、腌菜、剥好的鸡蛋在桌上摆成小小的暖圈。
周末去后山写生时,我遇见了更安静的风景。一场秋雨过后,山林像被洗过的翡翠。枯黄的银杏叶铺满石阶,踩上去没有声音,只有细微的脆响被潮湿的空气吸走。我坐在老槐树下画画,看见一只蚂蚁背着比身体大两倍的虫尸,沿着树干缓慢爬行。它没有同伴帮忙,也没有翅膀可以借力,六条细腿交替着,每一步都稳得像在丈量时光。风穿过树叶的缝隙,把云絮吹成薄纱,阳光透过枝叶,在画纸上投下跳动的光斑。那一刻,整个山林都在静默中呼吸,却比任何喧嚣都更有力量。
傍晚回家时,看见爷爷坐在阳台上。他戴着老花镜,手里摩挲着一本泛黄的相册,指腹轻轻划过黑白照片里年轻的奶奶。夕阳把他的影子拉得很长,银丝在光里闪着柔和的光。他们很少牵手,也很少说情话,但我见过奶奶生病时,爷爷彻夜守在床边,用热毛巾一遍遍擦她的额头;见过爷爷修自行车时,奶奶默默递上扳手,指尖不经意碰到一起时,两人都红了脸。这些无声的瞬间,像老座钟里的齿轮,咬合着岁月,把日子磨成了温润的玉。
原来最美的风景,往往藏在静默的褶皱里。它不是声嘶力竭的宣告,也不是浓墨重彩的渲染,而是奶奶粥碗里的热气,是蚂蚁爬行的执着,是老两口相视一笑的默契。就像山间的溪流,从不说自己要去哪里,却在蜿蜒中滋养了两岸的草木;就像夜空的星辰,从不用声音证明存在,却在黑暗中点亮了旅人的心。
生活这本大书,最动人的章节往往没有文字。当我们学会在静默中驻足,就能听见心跳的声音,看见平凡日子里,那些被忽略的、闪着光的暖。
冬日的清晨总是带着凛冽的寒气。我缩着脖子走出房门时,厨房的灯已经亮了。奶奶正站在灶台前,佝偻着背,用布满皱纹的手搅动锅里的粥。蒸汽模糊了她的眼镜片,她却浑然不觉,只是偶尔抬手擦一下额角的汗珠。锅里的小米粥咕嘟咕嘟地冒着泡,香气像无声的藤蔓,悄悄缠上我的鼻尖。
"醒啦?"奶奶转过身,镜片后的眼睛弯成了月牙,"粥再焖五分钟就好,先去暖暖手。"她的声音很轻,像怕惊扰了窗外的寒霜。我摸着暖气片上温热的搪瓷杯,杯壁上还留着她方才握过的温度。这样的清晨,她总是比闹钟醒得更早,却从没有一句催促,只是把热粥、腌菜、剥好的鸡蛋在桌上摆成小小的暖圈。
周末去后山写生时,我遇见了更安静的风景。一场秋雨过后,山林像被洗过的翡翠。枯黄的银杏叶铺满石阶,踩上去没有声音,只有细微的脆响被潮湿的空气吸走。我坐在老槐树下画画,看见一只蚂蚁背着比身体大两倍的虫尸,沿着树干缓慢爬行。它没有同伴帮忙,也没有翅膀可以借力,六条细腿交替着,每一步都稳得像在丈量时光。风穿过树叶的缝隙,把云絮吹成薄纱,阳光透过枝叶,在画纸上投下跳动的光斑。那一刻,整个山林都在静默中呼吸,却比任何喧嚣都更有力量。
傍晚回家时,看见爷爷坐在阳台上。他戴着老花镜,手里摩挲着一本泛黄的相册,指腹轻轻划过黑白照片里年轻的奶奶。夕阳把他的影子拉得很长,银丝在光里闪着柔和的光。他们很少牵手,也很少说情话,但我见过奶奶生病时,爷爷彻夜守在床边,用热毛巾一遍遍擦她的额头;见过爷爷修自行车时,奶奶默默递上扳手,指尖不经意碰到一起时,两人都红了脸。这些无声的瞬间,像老座钟里的齿轮,咬合着岁月,把日子磨成了温润的玉。
原来最美的风景,往往藏在静默的褶皱里。它不是声嘶力竭的宣告,也不是浓墨重彩的渲染,而是奶奶粥碗里的热气,是蚂蚁爬行的执着,是老两口相视一笑的默契。就像山间的溪流,从不说自己要去哪里,却在蜿蜒中滋养了两岸的草木;就像夜空的星辰,从不用声音证明存在,却在黑暗中点亮了旅人的心。
生活这本大书,最动人的章节往往没有文字。当我们学会在静默中驻足,就能听见心跳的声音,看见平凡日子里,那些被忽略的、闪着光的暖。
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