2025年大联考单元期末测试卷八年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年大联考单元期末测试卷八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17. 请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考? 请结合你的经历和体验,自拟题目,写一篇记叙文。
【提示与要求】
(1) 文中不要透露你个人的身份信息。
(2) 抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
(3) 不少于600字。
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考? 请结合你的经历和体验,自拟题目,写一篇记叙文。
【提示与要求】
(1) 文中不要透露你个人的身份信息。
(2) 抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
(3) 不少于600字。
答案:
答题卡作答内容
题目:合作的力量
“叮铃铃……”放学铃声响起,校园里顿时热闹起来,同学们像欢快的小鸟般涌出教室。而我却愁眉苦脸地盯着教室里那堆沉重的图书,这些是要搬到学校图书馆去的,可就凭我一个人,该怎么完成这个任务呢?
我试着抱起一摞书,没走几步,手臂就酸得不行,书也差点掉了一地。正当我感到无助时,好友小明走了过来,笑着说:“别一个人硬撑啦,我来帮你。”说着,他便抱起另一摞书。我们俩走走停停,累得气喘吁吁,可图书才搬了一小半。
这时,小红也加入了我们的队伍。她提议道:“我们这样搬效率太低了,不如一起抬,每次多搬些。”我们觉得这个主意不错,于是三个人一起动手,把书分成几摞,用绳子捆好,然后抬着书往图书馆走。一路上,我们喊着口号,步伐整齐有力。虽然也累,但明显比之前轻松了许多。
在去图书馆的路上,我们又遇到了小刚和小辉,他们看到我们抬书的吃力模样,毫不犹豫地加入进来。五个人分工合作,有的负责抬书,有的负责在前面引路,还有的帮忙调整绳子的位置。大家齐心协力,原本沉重的图书变得“轻如鸿毛”。
很快,我们就把所有的图书都搬到了图书馆。看着整齐摆放的图书,我们脸上都洋溢着自豪的笑容。通过这次搬书的经历,我深刻地体会到了合作的力量。就像那首儿歌里唱的:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。”一个人的力量是有限的,但当大家团结合作,就能发挥出巨大的能量,轻松地完成看似不可能的任务。
在今后的学习和生活中,我也会更加注重与他人的合作,因为我知道,合作能让我们走得更远,飞得更高。
题目:合作的力量
“叮铃铃……”放学铃声响起,校园里顿时热闹起来,同学们像欢快的小鸟般涌出教室。而我却愁眉苦脸地盯着教室里那堆沉重的图书,这些是要搬到学校图书馆去的,可就凭我一个人,该怎么完成这个任务呢?
我试着抱起一摞书,没走几步,手臂就酸得不行,书也差点掉了一地。正当我感到无助时,好友小明走了过来,笑着说:“别一个人硬撑啦,我来帮你。”说着,他便抱起另一摞书。我们俩走走停停,累得气喘吁吁,可图书才搬了一小半。
这时,小红也加入了我们的队伍。她提议道:“我们这样搬效率太低了,不如一起抬,每次多搬些。”我们觉得这个主意不错,于是三个人一起动手,把书分成几摞,用绳子捆好,然后抬着书往图书馆走。一路上,我们喊着口号,步伐整齐有力。虽然也累,但明显比之前轻松了许多。
在去图书馆的路上,我们又遇到了小刚和小辉,他们看到我们抬书的吃力模样,毫不犹豫地加入进来。五个人分工合作,有的负责抬书,有的负责在前面引路,还有的帮忙调整绳子的位置。大家齐心协力,原本沉重的图书变得“轻如鸿毛”。
很快,我们就把所有的图书都搬到了图书馆。看着整齐摆放的图书,我们脸上都洋溢着自豪的笑容。通过这次搬书的经历,我深刻地体会到了合作的力量。就像那首儿歌里唱的:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。”一个人的力量是有限的,但当大家团结合作,就能发挥出巨大的能量,轻松地完成看似不可能的任务。
在今后的学习和生活中,我也会更加注重与他人的合作,因为我知道,合作能让我们走得更远,飞得更高。
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