《2026年易点通基础提分物理山西专版》

17. (质疑改错)小梦同学在成长笔记中记录了下面的错题,请你帮助她找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。

答案：
17.错误之处：A点为支点；
错因分析：不理解支点的定义，误将动力作用点A当作支点；
正确解答：如图所示；

理由：将铁锹视为杠杆，B点为支点，土对铁锹施加的力为阻力，在A点施加一个方向垂直于杠杆向上的力$F_{1}$是最小动力，$l_{1}$是最大动力臂。

18. (项目化学习)【项目提出】杆秤作为华夏国粹,制作轻巧、使用方便,曾是商品流通中的重要度量工具,承载着公平、公正的象征意义。跨学科实践小组决定自制杆秤。
【项目分析】杆秤由秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成,结构如图所示。称量时将物体放在秤盘中,移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡,根据挂绳所处的位置就可以读出被称物体的质量。制作杆秤时,要考虑材料的选择,提纽和秤盘位置的确定,零刻度及各刻度的标注等。
【项目实施】(1)选材:选择秤杆时必须考虑的因素是 质地坚硬 (选填“材质名贵”“外形美观”或“质地坚硬”)。
(2)制作:①选取一根可忽略重力的杆做秤杆,在秤杆左端选择两点依次标上A、B,在秤杆的B处系上绳子作为提纽;将10g的小盘系上细绳固定在A处做秤盘;将20g的钩码系上细绳挂在提纽右侧做秤砣;手提提纽,若A端偏高,则应将秤砣向 左 (选填“左”或“右”)移动,使秤杆在水平位置平衡,如图所示,此时用记号笔在 秤砣 (选填“提纽”或“秤砣”)所挂的位置处标“0”。
②要制作最大称量100g、分度值2g的简易杆秤(“0”刻度线已标),请增加必要的器材为杆秤标注刻度,简要叙述操作方案: 。
(3)称量:用做好的杆秤称量一个杏的质量。已知AB=5cm,忽略绳重,当秤杆在水平位置平衡时,秤杆上秤砣的挂绳到B点的距离是10cm,则此杏的质量为 30 g。
(4)交流评估:质量不同的秤盘 会 (选填“会”或“不会”)影响零刻度线的位置;为增大杆秤的最大称量值,可采取的方法是 将提纽适当向左移动(或换用质量更大的钩码作秤砣) (写出一种即可)。
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答案： 18.
(1)质地坚硬；
(2)①左；秤砣；②将100g的物体放入秤盘，移动秤砣挂绳的位置，当秤杆水平平衡时，秤砣位置处标为“100”，再在0~100间平均分为50份；
(3)30；
(4)会；将提纽适当向左移动(或换用质量更大的钩码作秤砣)(答案合理即可)