2026年易点通基础提分物理山西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年易点通基础提分物理山西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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如图所示,在表演“浇不灭的蜡烛”的魔术时,把玻璃板竖立在水平桌面上,玻璃板前竖放一根点燃的蜡烛,玻璃板后面有一个玻璃杯,点燃蜡烛,透过玻璃板看到“蜡烛在杯中燃烧”,向杯中逐渐加水,透过玻璃板,会看到“杯中燃烧的蜡烛没有被水浇灭”,原来杯中“燃烧的蜡烛”是玻璃板前点燃的蜡烛的像。

一、问题(发现问题+提出问题+猜想假设)
(1)小梦根据这个现象思考,蜡烛的像不会被水浇灭,说明杯中蜡烛的像是
二、证据(设计实验+进行实验+收集证据)
(2)该实验最好在
(3)如图甲所示,点燃玻璃板前蜡烛$A$,再将另一支

(4)上述比较像与物的大小关系时,用到的方法是
(5)当蜡烛$A$向玻璃板靠近时,应将蜡烛$A'$向
(6)小晨将点燃的蜡烛$A$放在玻璃板前面的白纸上,在玻璃板后面改变蜡烛$A'$的位置,使蜡烛$A'$与蜡烛$A$的像完全重合,并在白纸上描点。经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图所示。为了得到实验结论,接下来他应该进行的操作是______。根据图乙实际做一下,可得出的结论是______。
(7)实验中移去蜡烛$A'$,用一光屏代替,应在玻璃板
三、解释(处理信息+分析论证+得出结论)
(8)实验过程中,小晨同学仔细观察,发现蜡烛的像有重影,请你分析产生这一现象的原因:______。
(9)用跳棋代替蜡烛进行实验,改变跳棋$A$的位置,重复以上实验,并分别测出跳棋$A$和跳棋的像$A'$到玻璃板的距离,记录在下表中。

以上表格中存在的不足是______。实验过程中,多次改变跳棋到玻璃板的距离进行测量的目的是______。

(10)如图所示,若白纸上每个方格长度是$5cm$,将跳棋由$A$点移至$B$点,此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是______$cm$。在玻璃板后面无论如何移动光屏,在光屏上都______(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的是______像。
四、交流(准确表达+全面评估+改进建议)
(11)同样的实验环境下,用镀膜玻璃比普通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是______。
(12)若实验中点燃蜡烛$A$后,在玻璃另一侧怎样移动蜡烛$A'$都无法与蜡烛$A$完全重合,原因可能是:
(13)用跳棋代替蜡烛后,小晨同学在实验中怎么也看不清楚跳棋的像,请你提供一个解决该问题的方法:
(14)小晨同学用跳棋代替蜡烛,并且将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验。你认为这样做有什么好处?______。(说出一点即可)
(15)小强把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用来研究像与物左右位置的关系,最好选用______(选填模型下的序号)。
(16)完成实验后,采用厚玻璃板做实验,发现$A$蜡烛在玻璃板上有两个像,移动未点燃的蜡烛分别找到两个像的位置如图中$A'$、$A''$所示,测得两个像到玻璃板右侧那个面的距离$l_{1}=1cm$、$l_{2}=1.4cm$,由此可知,玻璃板的厚度为______$cm$。


(17)小明坐地铁时,在玻璃屏蔽门外候车,如图所示。地铁到站后,安全门向两侧打开,小明在原地等候,对于此时小明在左右两侧安全门中成像的情况,下列分析正确的是
A. 在两侧安全门中成的像越来越小,直至不成像
B. 各成半个像,合起来成一个完整的像
C. 都成完整的像,且两个像的位置与原来像的位置重合
D. 都成完整的像,且两个像在不同位置,两个像的距离等于两侧安全门之间的距离
一、问题(发现问题+提出问题+猜想假设)
(1)小梦根据这个现象思考,蜡烛的像不会被水浇灭,说明杯中蜡烛的像是
虚像
;看起来,蜡烛的像和蜡烛大小相等,且杯中蜡烛的像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离差不多,综合上述像与物的大小关系、像距与物距的关系、像的虚实等问题,我们可以提出一个可以探究的物理问题:平面镜成像有什么特点?
?二、证据(设计实验+进行实验+收集证据)
(2)该实验最好在
较暗
(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。实验中看到烛焰在平面镜中的像是光的反射
(选填“反射”或“折射”)形成的。(3)如图甲所示,点燃玻璃板前蜡烛$A$,再将另一支
未点燃
(选填“点燃”或“未点燃”)的完全相同的蜡烛$A'$竖立在玻璃板后面来回移动,人眼一直在玻璃板的前
(选填“前”或“后”)面观察,直至它与蜡烛$A$所成的像完全重合,说明像与蜡烛的大小相等
(选填“相等”或“不相等”)。(4)上述比较像与物的大小关系时,用到的方法是
等效替代法
(选填“等效替代法”或“控制变量法”)。(5)当蜡烛$A$向玻璃板靠近时,应将蜡烛$A'$向
靠近
(选填“远离”或“靠近”)玻璃板的方向移动,才能使$A'$重新和$A$的像重合。此过程中,蜡烛$A$的像不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(6)小晨将点燃的蜡烛$A$放在玻璃板前面的白纸上,在玻璃板后面改变蜡烛$A'$的位置,使蜡烛$A'$与蜡烛$A$的像完全重合,并在白纸上描点。经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图所示。为了得到实验结论,接下来他应该进行的操作是______。根据图乙实际做一下,可得出的结论是______。
(7)实验中移去蜡烛$A'$,用一光屏代替,应在玻璃板
后
(选填“前”或“后”)面观察光屏上是否有$A$的像。通过观察,光屏上不能
(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜成的是虚
(选填“实”或“虚”)像。三、解释(处理信息+分析论证+得出结论)
(8)实验过程中,小晨同学仔细观察,发现蜡烛的像有重影,请你分析产生这一现象的原因:______。
(9)用跳棋代替蜡烛进行实验,改变跳棋$A$的位置,重复以上实验,并分别测出跳棋$A$和跳棋的像$A'$到玻璃板的距离,记录在下表中。
以上表格中存在的不足是______。实验过程中,多次改变跳棋到玻璃板的距离进行测量的目的是______。
(10)如图所示,若白纸上每个方格长度是$5cm$,将跳棋由$A$点移至$B$点,此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是______$cm$。在玻璃板后面无论如何移动光屏,在光屏上都______(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的是______像。
四、交流(准确表达+全面评估+改进建议)
(11)同样的实验环境下,用镀膜玻璃比普通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是______。
(12)若实验中点燃蜡烛$A$后,在玻璃另一侧怎样移动蜡烛$A'$都无法与蜡烛$A$完全重合,原因可能是:
玻璃板与桌面不垂直
。(13)用跳棋代替蜡烛后,小晨同学在实验中怎么也看不清楚跳棋的像,请你提供一个解决该问题的方法:
用手电筒的光照射跳棋
。(合理即可)(14)小晨同学用跳棋代替蜡烛,并且将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验。你认为这样做有什么好处?______。(说出一点即可)
(15)小强把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用来研究像与物左右位置的关系,最好选用______(选填模型下的序号)。
(16)完成实验后,采用厚玻璃板做实验,发现$A$蜡烛在玻璃板上有两个像,移动未点燃的蜡烛分别找到两个像的位置如图中$A'$、$A''$所示,测得两个像到玻璃板右侧那个面的距离$l_{1}=1cm$、$l_{2}=1.4cm$,由此可知,玻璃板的厚度为______$cm$。
(17)小明坐地铁时,在玻璃屏蔽门外候车,如图所示。地铁到站后,安全门向两侧打开,小明在原地等候,对于此时小明在左右两侧安全门中成像的情况,下列分析正确的是
C
。A. 在两侧安全门中成的像越来越小,直至不成像
B. 各成半个像,合起来成一个完整的像
C. 都成完整的像,且两个像的位置与原来像的位置重合
D. 都成完整的像,且两个像在不同位置,两个像的距离等于两侧安全门之间的距离
答案:
(1)虚像;平面镜成像有什么特点?
(2)较暗;反射;
(3)未点燃;前;相等;
(4)等效替代法;
(5)靠近;不变;
(6)连接对应的物体点与像点,测出像和物体到玻璃板的距离,比较两个距离的大小;像和物体到镜面的距离相等;
(7)后;不能;虚;
(8)玻璃板有两个反射面,每个反射面都会反射成像;
(9)表格中的距离没有单位;为了避免实验的偶然性,从而得到普遍规律;
(10)20;不能;虚;
(11)镀膜增强了对光的反射;
(12)玻璃板与桌面不垂直;
(13)用手电筒的光照射跳棋;
(14)用方格纸便于研究像与物体到镜面的距离关系;用跳棋代替蜡烛,大小不变,能更好地比较像与物的大小关系;用跳棋代替蜡烛更环保(说出一点即可);
(15)A;
(16)0.2;
(17)C。
(1)虚像;平面镜成像有什么特点?
(2)较暗;反射;
(3)未点燃;前;相等;
(4)等效替代法;
(5)靠近;不变;
(6)连接对应的物体点与像点,测出像和物体到玻璃板的距离,比较两个距离的大小;像和物体到镜面的距离相等;
(7)后;不能;虚;
(8)玻璃板有两个反射面,每个反射面都会反射成像;
(9)表格中的距离没有单位;为了避免实验的偶然性,从而得到普遍规律;
(10)20;不能;虚;
(11)镀膜增强了对光的反射;
(12)玻璃板与桌面不垂直;
(13)用手电筒的光照射跳棋;
(14)用方格纸便于研究像与物体到镜面的距离关系;用跳棋代替蜡烛,大小不变,能更好地比较像与物的大小关系;用跳棋代替蜡烛更环保(说出一点即可);
(15)A;
(16)0.2;
(17)C。
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