《2026年孟建平各地中考模拟试卷精选科学浙江专版》

25. “低碳”小组开展以二氧化碳为主题的项目式学习并设计了以下活动。请回答下列问题：
(1)实验室制取二氧化碳的装置由图 1 中的 A 改成 B，请你说出改进后的优点：______。
(2)小组同学用如图 2 装置研究二氧化碳与氢氧化钠的反应，用注射器分别注入等体积的水和氢氧化钠溶液，测得压强随时间变化的图象如图曲线Ⅰ和Ⅱ所示。
①设置实验 1 的目的是与实验2作对照，排除水的干扰。
②小组同学得出氢氧化钠溶液比水吸收二氧化碳的能力更强的证据是曲线Ⅱ比曲线Ⅰ压强减小得更快更多。
(3)在上述实验后，小组成员查阅资料发现：实现碳中和，可以通过人工固碳、海洋固碳和生物固碳等途径，其中人工固碳的常见方法如下：

①上述三种方法中所涉及的反应中属于化学变化的是方法2、方法3。
②请例举一种自然界中的生物固碳方法：植物的光合作用(或藻类的光合作用等，合理即可)。

答案： 25.
(1)能控制反应的发生和停止，节约药品(合理即可)(1分)
(2)①与实验2作对照，排除水的干扰(1分)
②曲线Ⅱ比曲线Ⅰ压强减小得更快更多(2分)
(3)①方法2、方法3(2分) ②植物的光合作用(或藻类的光合作用等，合理即可)(2分)