《2025年一本答题方法100问九年级语文全一册人教版》

(2023·浙江金华,有改动)阅读下面的文章,完成下面小题。
瓜子和灯花
林斤澜
①我相信淘汰。因此以为代代相传的事情,总有道理。
②我家嗜食西瓜。南方伏天炎热,中午“打狗不出门”。父亲早在多年来往的瓜贩那里订下西瓜。到节气成担挑来,堆在厢房地上。中午鼾睡醒来,父亲小胖赤膊,持大菜刀,抱大瓜。我们多子女家庭,瓜大如斗也不嫌大。父亲敲敲,听听,相相,猜猜红瓤、黄瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……这时,大小孩子围上了桌边,刀起瓜开,一声情不自禁地吸溜。
……
(有删改)
例题展示 【赏言】散文的语言独特而有韵味。请按要求赏析下面的句子。(3分)
画重点 圈画题干关键词，确定考点！
1. 父亲敲敲，听听，相相，猜猜红瓤、黄瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……(从标点的角度赏析)

答案：
三段式解析
考点推导 题干关键点:标点;赏析 → 考查赏析句子(标点符号)
解题思路 第一步,阅读句子,抓住句中反复出现的标点符号;第二步,结合文章具体内容和作者的情感,分析该标点符号在句子表情达意方面的效果。
据题精析 阅读句子可知,句子把“敲敲”“听听”“相相”“猜猜”等动作用逗号隔开,相当于把父亲切瓜前的动作拉长,将其切瓜前的准备工作逐一展现出来,极具画面感。根据“猜猜红瓤、黄瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜”可知,句子将父亲切瓜前的猜测用顿号隔开,顿号原表示句中并列的词语或短语间较小的停顿,用在此处罗列猜测且停顿较小,表现出孩子们对吃瓜的急切期待。这句话先放慢镜头展现父亲准备切瓜的动作,再加快速度写父亲切瓜前的猜测,快慢有致,极具趣味,让人体会到儿时吃瓜的快乐氛围。