2025年一本答题方法100问九年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本答题方法100问九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(2022·山东东营)阅读下面的文章,完成下面的小题。
物候的南北差异
竺可桢
①物候南方与北方不同。我国疆域辽阔,在唐、宋时代,南北纬度亦相差30余度,物候的差异自然很分明。往来于黄河、长江流域的诗人已可辨别这点差异,至于放逐到南岭以南的柳宗元、苏轼,他们的诗中更反映出南岭物候不但和中原有量的不同,而且有质的不同了。
②秦岭在地理上是黄河、长江流域的分水岭,在气候上是温带和亚热带的分界线,许多亚热带植物如竹子、茶叶、杉木、柑橘等只能在秦岭以南生长,间有例外,只限于一些受到适当地形的庇护而有良好小气候的地方。白居易于唐元和十年(815)从长安初到江西,作有《浔阳三题》诗并有序云:“庐山多桂树,溢浦多修竹,东林寺有白莲花,皆植物之贞劲秀异者……夫物以多为贱,故南方人不贵重之……予惜其不生于北土也,因赋三题以唁之。”其中《溢浦竹》诗云:“浔阳十月天,天气仍温燠。有霜不杀草,有风不落木……吾闻汾晋间,竹少重如玉。”白居易是北方人,他看到南方竹如此普遍,便不免感到惊异。
③苏轼生长在四川眉山,是南方人,是看惯竹子的,而且热爱竹子。他青年时代进士及第后不久,于宋嘉祐七年(1062)到京北路(今陕西省)凤翔为通判。后来他在宝鸡去四川的路上咏《石鼻城》,诗中有“渐入西南风景变,道边修竹水潺潺”句。竹子确是代表南北物候不同的很好的标志。
④秦岭是我国亚热带的北界,南岭则可说是我国亚热带的南界,南岭以南便可称为热带了。热带的特征是“四时皆是夏,一雨便成秋”。换言之,在热带里,干季和雨季的分别比冬季和夏季的分别更为突出。而五岭以南即有此种景象,可于唐、宋诗人的吟咏中得之。柳宗元的《柳州二月榕叶落尽偶题》诗:“宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。”意思就是二月里正应该是中原(以河南为中心的北方部分地区)桃李争春的时候,但在柳州最普遍的常绿乔木榕树却于此时落叶最多,使人迷惑这是春天还是秋天。苏轼在惠州时,有《食荔支二首》,记惠州的物候:“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔支三百颗,不辞长作岭南人。”又在《江月五首》诗的引言里说:“岭南气候不常。吾尝曰:菊花开时乃重阳,凉天佳月即中秋,不须以日月为断也。”温带植物如菊花、桂花在广州终年可开,但是即使在热带,原处地方植物的开花结果,仍然是有节奏的。苏轼在儋耳有诗云:“记取城南上巳日,木棉花落刺桐开。”相传阴历三月三日为上巳节。如今海南岛儋耳地方的物候未见记录,可能还是如此。1962年春分前一周,广州越秀山下的桃花早已凋谢,而柳叶尚未抽青,在韶关、郴州一带,却正值桃红柳绿之时。可知五岭以南若干物候,是和长江流域先后相差的。
⑤还有一个重要的物候,即梅雨的时期,在我国各地也先后不一。这在唐、宋诗人的吟咏中,早已记载。柳宗元诗:“梅实迎时雨,苍茫值小春。”柳州梅雨在小春,即农历三月。杜甫《梅雨》诗:“南京犀浦道,四月熟黄梅。”即成都(唐时曾作为“南京”)梅雨是在农历四月。苏轼《舶棹风》诗:“三时已断黄梅雨,万里初来舶棹风。”苏轼作此诗时在浙江湖州一带,三时是夏至节后的15天,即江浙一带梅雨是在农历五月。现在我们知道,我国梅雨在春夏之交,确从南方渐渐地推进到长江流域。
⑥前面讲过,我国的物候南方与北方不同。从世界范围来说,也一定是这样。霍普金斯的物候定律,只谈到物候的纬度差异、经度差异和高度差异,如果以物候的南北差异而论,须有商榷之处,所以我们不能机械地应用霍普金斯定律。以欧洲为例,据英国气象学会的长期观测,从苏格兰的阿伯丁到南英格兰的布里斯托尔,南北相距几百公里,即6个纬度弱,11种花卉的开花期,南北迟早平均相差21天,即每一纬度相差3.7天。而且各种物候并不一致,如7月开花的桔梗,南北相差10天;而10月开花的常春藤,则相差28天。由此可知南北花期,不但因地而异,而且因季节、月份而异。
⑦我国地处世界最大陆地亚洲的东部,大陆性气候极显著,冬冷夏热,气候变化剧烈。在冬季,南北温度悬殊;但到夏季,则又相差无几。北京、南京纬度相差7度,即7个纬度强,在三四月间,桃李始花,先后相差19天;但到四五月间,柳絮飞、洋槐盛花时,南北物候相差只有9天或10天。3月,南京平均温度尚比北京高3.6摄氏度,到4月则两地平均温度只差0.7摄氏度,5月则两地温度几乎相等。在长江、黄河大平原上,物候差异尚且不能简单地按纬度计算出来,加之我国地形复杂,丘陵、山地多于平原,更使物候差异各处不同,差异自必更为复杂。
(有删改)
本文为事理性说明文,逻辑严密。阅读文章,将行文思路补充完整。(3分)

物候的南北差异
竺可桢
①物候南方与北方不同。我国疆域辽阔,在唐、宋时代,南北纬度亦相差30余度,物候的差异自然很分明。往来于黄河、长江流域的诗人已可辨别这点差异,至于放逐到南岭以南的柳宗元、苏轼,他们的诗中更反映出南岭物候不但和中原有量的不同,而且有质的不同了。
②秦岭在地理上是黄河、长江流域的分水岭,在气候上是温带和亚热带的分界线,许多亚热带植物如竹子、茶叶、杉木、柑橘等只能在秦岭以南生长,间有例外,只限于一些受到适当地形的庇护而有良好小气候的地方。白居易于唐元和十年(815)从长安初到江西,作有《浔阳三题》诗并有序云:“庐山多桂树,溢浦多修竹,东林寺有白莲花,皆植物之贞劲秀异者……夫物以多为贱,故南方人不贵重之……予惜其不生于北土也,因赋三题以唁之。”其中《溢浦竹》诗云:“浔阳十月天,天气仍温燠。有霜不杀草,有风不落木……吾闻汾晋间,竹少重如玉。”白居易是北方人,他看到南方竹如此普遍,便不免感到惊异。
③苏轼生长在四川眉山,是南方人,是看惯竹子的,而且热爱竹子。他青年时代进士及第后不久,于宋嘉祐七年(1062)到京北路(今陕西省)凤翔为通判。后来他在宝鸡去四川的路上咏《石鼻城》,诗中有“渐入西南风景变,道边修竹水潺潺”句。竹子确是代表南北物候不同的很好的标志。
④秦岭是我国亚热带的北界,南岭则可说是我国亚热带的南界,南岭以南便可称为热带了。热带的特征是“四时皆是夏,一雨便成秋”。换言之,在热带里,干季和雨季的分别比冬季和夏季的分别更为突出。而五岭以南即有此种景象,可于唐、宋诗人的吟咏中得之。柳宗元的《柳州二月榕叶落尽偶题》诗:“宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。”意思就是二月里正应该是中原(以河南为中心的北方部分地区)桃李争春的时候,但在柳州最普遍的常绿乔木榕树却于此时落叶最多,使人迷惑这是春天还是秋天。苏轼在惠州时,有《食荔支二首》,记惠州的物候:“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔支三百颗,不辞长作岭南人。”又在《江月五首》诗的引言里说:“岭南气候不常。吾尝曰:菊花开时乃重阳,凉天佳月即中秋,不须以日月为断也。”温带植物如菊花、桂花在广州终年可开,但是即使在热带,原处地方植物的开花结果,仍然是有节奏的。苏轼在儋耳有诗云:“记取城南上巳日,木棉花落刺桐开。”相传阴历三月三日为上巳节。如今海南岛儋耳地方的物候未见记录,可能还是如此。1962年春分前一周,广州越秀山下的桃花早已凋谢,而柳叶尚未抽青,在韶关、郴州一带,却正值桃红柳绿之时。可知五岭以南若干物候,是和长江流域先后相差的。
⑤还有一个重要的物候,即梅雨的时期,在我国各地也先后不一。这在唐、宋诗人的吟咏中,早已记载。柳宗元诗:“梅实迎时雨,苍茫值小春。”柳州梅雨在小春,即农历三月。杜甫《梅雨》诗:“南京犀浦道,四月熟黄梅。”即成都(唐时曾作为“南京”)梅雨是在农历四月。苏轼《舶棹风》诗:“三时已断黄梅雨,万里初来舶棹风。”苏轼作此诗时在浙江湖州一带,三时是夏至节后的15天,即江浙一带梅雨是在农历五月。现在我们知道,我国梅雨在春夏之交,确从南方渐渐地推进到长江流域。
⑥前面讲过,我国的物候南方与北方不同。从世界范围来说,也一定是这样。霍普金斯的物候定律,只谈到物候的纬度差异、经度差异和高度差异,如果以物候的南北差异而论,须有商榷之处,所以我们不能机械地应用霍普金斯定律。以欧洲为例,据英国气象学会的长期观测,从苏格兰的阿伯丁到南英格兰的布里斯托尔,南北相距几百公里,即6个纬度弱,11种花卉的开花期,南北迟早平均相差21天,即每一纬度相差3.7天。而且各种物候并不一致,如7月开花的桔梗,南北相差10天;而10月开花的常春藤,则相差28天。由此可知南北花期,不但因地而异,而且因季节、月份而异。
⑦我国地处世界最大陆地亚洲的东部,大陆性气候极显著,冬冷夏热,气候变化剧烈。在冬季,南北温度悬殊;但到夏季,则又相差无几。北京、南京纬度相差7度,即7个纬度强,在三四月间,桃李始花,先后相差19天;但到四五月间,柳絮飞、洋槐盛花时,南北物候相差只有9天或10天。3月,南京平均温度尚比北京高3.6摄氏度,到4月则两地平均温度只差0.7摄氏度,5月则两地温度几乎相等。在长江、黄河大平原上,物候差异尚且不能简单地按纬度计算出来,加之我国地形复杂,丘陵、山地多于平原,更使物候差异各处不同,差异自必更为复杂。
(有删改)
本文为事理性说明文,逻辑严密。阅读文章,将行文思路补充完整。(3分)
答案:
三段式解析
考点推导 题干关键点:行文思路;补充完整→考查分析行文思路
解题思路 第一步,阅读文章,划分段落层次;第二步,结合关键句,概括文章层意;第三步,组织语言,将上面的行文思路补充完整。
据题精析 观察题干可知,文章的行文思路可分为五层。据此通读全文可知,文章第①段为第一层,主要内容在题干中已给出,即“点出说明对象,明确指出南北物候差异”;第②~③段为第二层,根据第②段中的“秦岭在地理上是黄河、长江流域的分水岭,在气候上是温带和亚热带的分界线”可知,这一层主要说明了秦岭南北存在亚热带和温带的物候差异;第④段为第三层,根据第④段中的“南岭则可说是我国亚热带的南界,南岭以南便可称为热带了”可知,这一层主要说明南岭南北存在热带和亚热带的物候差异;第⑤段为第四层,根据第⑤段中的“还有一个重要的物候,即梅雨的时期,在我国各地也先后不一”可知,这一层主要说明梅雨时期在我国各地先后不一;第⑥~⑦段为第五层,主要内容题干已经给出,即“因地和因季节、月份造成南北物候复杂性差异”。
参考答案
秦岭南北存在亚热带和温带的物候差异 南岭南北存在热带和亚热带的物候差异 梅雨时期在我国各地先后不一 。
考点推导 题干关键点:行文思路;补充完整→考查分析行文思路
解题思路 第一步,阅读文章,划分段落层次;第二步,结合关键句,概括文章层意;第三步,组织语言,将上面的行文思路补充完整。
据题精析 观察题干可知,文章的行文思路可分为五层。据此通读全文可知,文章第①段为第一层,主要内容在题干中已给出,即“点出说明对象,明确指出南北物候差异”;第②~③段为第二层,根据第②段中的“秦岭在地理上是黄河、长江流域的分水岭,在气候上是温带和亚热带的分界线”可知,这一层主要说明了秦岭南北存在亚热带和温带的物候差异;第④段为第三层,根据第④段中的“南岭则可说是我国亚热带的南界,南岭以南便可称为热带了”可知,这一层主要说明南岭南北存在热带和亚热带的物候差异;第⑤段为第四层,根据第⑤段中的“还有一个重要的物候,即梅雨的时期,在我国各地也先后不一”可知,这一层主要说明梅雨时期在我国各地先后不一;第⑥~⑦段为第五层,主要内容题干已经给出,即“因地和因季节、月份造成南北物候复杂性差异”。
参考答案
秦岭南北存在亚热带和温带的物候差异 南岭南北存在热带和亚热带的物候差异 梅雨时期在我国各地先后不一 。
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