2025年学业水平评价七年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学业水平评价七年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学业水平评价七年级语文上册人教版》

1.(2 分)小珍发现,在描写动物的时候所用的“量词”是不一样的,选出量词使用有误的一项(
)

A.一只猫 一只大雁
B.一头猪 一头乌龟
C.一尾鱼 一条蛇
D.一匹马 一群马
答案: B
2.(2 分)小爱发现,带“犭”的字大多与动物有关,她积累了一些成语、俗语,请你帮她补充完整。
$□$假虎威 $□$狈为奸
$□$子大开口 $□$嘴吐不出象牙
答案: 狐 狼 狮 狗
3.(2 分)小爱还发现,人们喜欢用某些动物来比喻各种类型的人。例如将表面善良而心地凶狠的人喻为“笑面虎”。请你从下列选项中任选两项并写出它们所对应的惯用语。
(1)将浑浑噩噩、不明事理的人喻为“
”。
(2)将起主导作用或行业领军者喻为“
”。
(3)将立场不稳、见风使舵的人喻为“
”。
(4)将甘愿为人民大众服务的人喻为“
”。
答案: (示例)
(1)糊涂虫;
(2)领头羊(或其他两项组合)
4.(3 分)为保护野生动物,小珍和小爱以校团委的名义拟写了一份倡议书,请你补充修改。
倡议书
为保护野生动物,维持生态平衡,校团委倡议:
(1)【甲】主动学习并大力宣传“中华人民共和国野生动物保护法”,让更多人了解并遵守这个法律。
(2)关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。
(3)【乙】建立保护野生动物就是保护人类自己的理念,不断提高对生态保护的认识。
(4)

保护野生动物,人人有责!让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共创人与自然和谐发展的美好家园!
倡议人:希望中学校团委
10 月 10 日
①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误,请你修改。

②【乙】处画线句有语病,请你修改。

③请你在倡议书中的横线上补写一条倡议。
答案: ①将“中华人民共和国野生动物保护法”中的双引号改为书名号。
②将“建立”改为“树立”。
③拒绝购买和食用野生动物及其制品,不参与非法野生动物交易。

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