《2025年学业水平评价七年级语文上册人教版》

(二)阅读《回忆我的母亲》选段，完成后面的习题。(14分)
我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个(强健 强壮 健康)的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，(勉励 鼓励 激励)我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可(珍贵 贵重 宝贵)的财产。
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
1. 在文中横线后的括号内选择恰当的词语，打“√”。(3分)
2. 简要概括母亲对“我”的教育和影响。(3分)

3. “母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？(4分)

4. 上题中“创造了”和“创造着”能不能互换，为什么？(4分)

答案： 1.
第一处：强健√
第二处：鼓励√
第三处：宝贵√
2.
①教给“我”与困难做斗争的经验。
②给“我”强健的身体和勤劳的习惯。
③教给“我”生产的知识和革命的意志。
3.
思想感情：表达了对母亲的悼念之情，同时抒发了对劳动人民的赞美和高度评价。
对主题的作用：由赞美母亲升华到赞颂劳动人民，深化了文章主题。
4.
不能互换。“创造了”表示过去的历史是由劳动人民创造的；“创造着”表示现在和未来的历史仍然由劳动人民创造。两者有时间先后顺序，不能互换。