2025年学业水平评价七年级语文上册人教版


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《2025年学业水平评价七年级语文上册人教版》

5.(3 分)在“穿越经典时空,结交名人朋友”的活动环节中,请从以下四位中挑选出一位做好朋友并写出你选择的理由。(50 字左右)
陈元方 谢道韫 司马光 孔融
答案: 我选择谢道韫。因为她聪慧有才韵,吟出“未若柳絮因风起”,极具文学才华,与之交友可共赏诗词之美,提升素养。
6.(8 分)活动最后,小优准备以“朋友”为题辑录一组古诗文在总结中引用。请你将相应的句子填到横线上。
①我寄愁心与明月,
。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
②正是江南好风景,
。(《江南逢李龟年》)
,唯见长江天际流。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
,平明送客楚山孤。(《芙蓉楼送辛渐》)
⑤莫愁前路无知己,
?(《别董大》)
,不及汪伦送我情。(《赠汪伦》)
⑦劝君更尽一杯酒,
。(《送元二使安西》)
⑧待到重阳日,
。(《过故人庄》)
答案: ①随君直到夜郎西
②落花时节又逢君
③孤帆远影碧空尽
④寒雨连江夜入吴
⑤天下谁人不识君
⑥桃花潭水深千尺
⑦西出阳关无故人
⑧还来就菊花
阅读下面古诗,完成 7~8 题。(4 分)
送 春
[宋]王令
三月残花落更开,小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
本诗前两句写景,后两句抒情。
7.(2 分)诗歌一、二句运用“
”的意象,点明了是
时节。
8.(2 分)《送春》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都有“
”这一意象。《送春》中用
手法,塑造了一个执着的形象,借此表现自己留恋春天的情怀,以及顽强进取,执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。
答案: 7. 残花、燕;暮春
8. 子规;拟人

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