2025年高中必刷题高中生物选择性必修第二册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高中必刷题高中生物选择性必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



1. 对某农田生态系统的主要组成成分进行调查,发现该农田中的植物主要有小麦、大豆、杂草;动物有蚯蚓、甲壳虫、田鼠等;主要的微生物有细菌、酵母菌和霉菌。下列相关叙述正确的是(
D
)
A.该农田的全部杂草属于一个种群,与小麦同为生产者
B.农田中的蚯蚓、甲壳虫和田鼠属于生态系统的消费者
C.农田中的田鼠以小麦为食,属于初级消费者,位于第一营养级
D.霉菌属于真核生物,细菌可能属于生产者、消费者或分解者
答案: 1.D
思路导引 生产者为自养生物,能够将无机物合成储存能量的有机物;消费者和分解者均为异养生物,但分解者营腐生生活,以动植物遗体残骸等为食;消费者通常靠捕食、寄生等方式生活。
【解析】杂草中可能含有多个物种,不属于一个种群,A错误;蚯蚓营腐生生活,属于分解者,B错误;田鼠以小麦为食,属于初级消费者,位于第二营养级,C错误;霉菌为真菌,属于真核生物,细菌中的硝化细菌属于生产者,大多数细菌营腐生生活,属于分解者,与豆科植物共生的固氮菌,利用植物中的有机营养生存,属于消费者,D正确。
2. [河北保定2025高二月考]如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述正确的是(
B
)

A.生产者只能是绿色植物,蓝细菌、硫细菌等原核生物不能充当生产者
B.若食虫鸟被人类大量捕杀,短期内植物虫害可能严重
C.维持一个生态系统存在的不可缺少的成分只有生产者
D.该食物网由6条食物链组成,鹰为最高营养级
答案: 2.B 【解析】蓝细菌、硫细菌等原核生物能利用光能或化学能将无机物转变为有机物,能充当生产者,A错误;若食虫鸟被人类大量捕杀,短期内食草昆虫可能因天敌减少而数量增多,导致植物虫害严重,B正确;生产者、消费者和分解者均是维持一个生态系统存在的不可缺少的成分,C错误;据图可知,该食物网共由7条食物链组成,分别是植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、植物→食草昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→蛇→鹰,鹰为最高营养级,D错误。
关键点拨 捕食食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者。
3. 如图为某生态系统中三种类型生物的$CO_2$释放量(相对值)的变化曲线图。下列叙述正确的是( )


A.乙代表的生物可能是任何一种生产者
B.甲、乙、丙都有可能是细菌
C.甲代表的生物一定是消费者
D.甲、乙、丙三种生物可组成一个生态系统
答案:
3.B
思路导引 对于坐标图,最关键的是弄清楚横、纵坐标的含义。曲线甲表示该生物的CO₂释放量为正值,且不随一天当中光照强度和温度的变化而变化,可能属于异养恒温动物,也可能是处于恒温环境中的其他生物,如寄生细菌;曲线乙表示该生物的CO₂释放量随光照强度的变化而变化,该生物属于光能自养生物;曲线丙表示该生物的CO₂释放量为负值,说明该生物能利用CO₂合成有机物,且不受光照的影响,说明该生物是能进行化能合成作用的生物。
[解析]乙代表的生物CO₂释放量随光照强度的变化而变化,可以代表进行光合作用的生产者,但不能代表进行化能合成作用的生产者,如硝化细菌,A错误;甲可能是寄生细菌(寄生于恒温动物体内,温度相对恒定、呼吸稳定),乙可能是光能自养细菌,丙可能是化能自养细菌,如硝化细菌,B正确;甲代表的生物可能是消费者或分解者,C错误;生态系统的组成成分包括生物成分和非生物的物质和能量,甲、乙、丙均代表生物,不能组成一个生态系统,D错误。
思路导引对于坐标图最美键的是弄清楚横纵坐标的含文曲线甲表示该生物的CO2释放为正值且不随
4. [福建泉州四校2025高二联考]科研人员为研究某近海食物网的季节性变化,采用测量生物不同组织中13^C、15^N的含量,按公式计算获得了部分生物的平均营养级,结果如图。下列叙述正确的是(
D
)

A.在春季银鲳占据的营养级为第三营养级
B.用图中所有生物可组成多条食物链,并形成复杂食物网
C.春季三疣梭子蟹的营养级高于夏季,说明其拥有的能量比夏季少
D.不同季节小黄鱼的营养级差异较大,可能与环境温度等非生物因素有关
答案: D
5. [陕西咸阳2024高二检测]某生态系统主要物种之间的食物关系如图甲,图乙表示该生态系统中物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群的实际大小。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,
B、F
属于生产者,
A、D、E、G、H
属于次级消费者。
(2)图甲的食物网中A和C的种间关系是
种间竞争和捕食
。除图甲中所示以外,该生态系统的组成成分还应该有
分解者、非生物的物质和能量

(3)若E的数量因某种原因明显减少,则D的数量
先增多后减少
,最后趋于稳定。图中捕食关系的形成是长期
自然选择(或协同进化)
的结果。
(4)通过图乙可知,此时三个物种中,物种
2
的种内竞争最激烈。
答案:
(1)B、F A、D、E、G、H
(2)种间竞争和捕食 分解者、非生物的物质和能量
(3)先增多后减少 自然选择(或协同进化)
(4)2
【解析】
(1)由图甲分析可知,B、F只有指出的箭头,属于生产者;A、C、D、G有由生产者指入的箭头,属于初级消费者;A、D、E、G、H有由初级消费者指入的箭头,属于次级消费者。
(2)图甲的食物网中,A和C有共同的食物B,且A还以C为食,因此二者的种间关系是种间竞争和捕食。图甲表示生态系统中的食物网,由生产者和消费者构成,因此其中没有包含的生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、分解者。
(3)若E的数量因某种原因明显减少,则D的天敌减少,D的数量先增多后减少,最后趋于稳定。图中捕食关系的形成是长期自然选择(或协同进化)的结果。
(4)图乙中物种2的种群数量高于环境容纳量,因而物种2的种内竞争最激烈。
6. [河南商丘百师联盟2025高二联考]图1表示某河流生态系统的食物网及该生态系统的营养级分布(甲、乙、丙为3种鱼,均可被丁捕食,丁为1种肉食性水鸟,甲、丙不摄食藻类,箭头指示捕食情况)。图2为小型景观鱼池生态循环净化系统,生态净化系统内引入芦苇等多种水生植物以及螺蛳、草鱼、鳙鱼等物种,以达到对污水的协同净化效果。回答下列问题:

(1)图1所示食物网中,遗漏了一条食物链,该食物链是
水草→甲→丁
(用文字和箭头表示),补充后,该食物网中共有
6
条食物链,其中丙和丁的种间关系是
捕食和种间竞争

(2)图2生态净化系统中有芦苇和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物,水面下还有沉水植物,这体现了群落的
垂直
结构。
(3)与该生态系统相比,冻原生态系统土壤中的有机物可能更多,原因是
冻原生态系统温度低,分解者的分解作用弱

(4)科研人员利用上述生态净化系统进行了以下两组实验,实验期间鱼池每天投饵三次,定量测定该生态净化系统的COD值和$NO_3⁻$含量,结果如图3所示。
①上述实验结果说明,该生态净化系统对
有机物
去除效果较好。COD值的变化是由于该系统成分中的
分解者
能把流入水中的有机物分解为无机物。
②实验后期的鱼池中出现藻类水华现象,流经生态净化系统后,流出的水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因可能有
被消费者捕食;在与其他植物竞争光照和营养等时处于劣势地位
(答出两点)。

注:COD即化学需氧量,值越高说明有机物含量越高
答案:
(1)水草→甲→丁 6 捕食和种间竞争
(2)垂直
(3)冻原生态系统温度低,分解者的分解作用弱
(4)①有机物 分解者 ②被消费者捕食;在与其他植物竞争光照和营养等时处于劣势地位
题图解读
与鱼池相比,处理出水水中COD值明显下降,而NO₃⁻含量没有明显变化,说明该生态净化系统对有机物去除效果较好
【解析】
(1)由于甲、乙、丙为3种鱼,均可被丁捕食,图1所示遗漏的一条食物链为水草→甲→丁;另外还有水草→甲→丙→丁、水草→乙→丙→丁、水草→乙→丁、藻类→乙→丙→丁、藻类→乙→丁,总共6条食物链。丁能捕食丙,丁和丙都能捕食甲,因此丙和丁是捕食和种间竞争关系。
(2)群落的垂直结构指群落在垂直方向的分层现象,图2生态净化系统中有芦苇和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物、水面下还有沉水植物,这体现了群落的垂直结构。
(3)与该生态系统相比,冻原生态系统土壤中有机物可能更多,原因是冻原生态系统温度低,分解者的分解效率低。
(4)①由题图解读可知,该生态净化系统对有机物去除效果较好;COD值的变化是由于该系统成分中的分解者能把流入水中的有机物分解为无机物。②该生态净化系统中有生产者和消费者,鱼池中的藻类流经生态净化系统后,可能由于与其他植物竞争光照和营养等时处于劣势地位,也可能被消费者捕食,故出流水样中藻类数量减少。

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