2025年新目标检测同步单元测试卷九年级物理上册人教版


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《2025年新目标检测同步单元测试卷九年级物理上册人教版》

7. 如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L₁和灯L₂均发光,则下列说法中正确的是(
A
)

A.灯L₁和灯L₂并联
B.灯L₁和灯L₂串联
C.通过灯L₁和灯L₂的电流一定相等
D.灯L₁和灯L₂两端的电压一定不相等
答案: 7.A 解析:由题图可知,两灯并联,故A正确,B错误。根据并联电路的电压特点可知,两灯两端的电压一定相等,故D错误。由于两灯两端的电压相等,当两灯完全一样时,通过两灯的电流会相等,但当两灯的规格不同时,通过两灯的电流不相等,故C错误。
8. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,观察到电压表V的示数不变。已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R₁、R₂上,在电路中再正确串联一个电流表,则(
B
)

A.若电流表示数为0,故障可能是R₁断路
B.若电流表示数为0,故障一定是R₂断路
C.若电流表示数不为0,故障一定是R₁断路
D.若电流表示数不为0,故障可能是R₂短路
答案: 8.B 解析:根据电路图可知,闭合开关,两电阻串联,电压表V测量电阻R₁两端的电压,已知闭合开关S,观察到电压表V的示数不变,即示数为0,则故障可能是R₂断路或R₁短路;在电路中再正确串联一个电流表,若电流表示数为0,说明故障一定是R₂断路,若电流表示数不为0,说明电路为通路,则故障一定是R₁短路。故A、C、D不符合题意,B符合题意,选B。
9. 光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E之间的关系如图所示,由图可知(
B
)

A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大
B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小
C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小
D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大
答案: 9.B 解析:由题图可以看出,光强越强,电阻越小,即光敏电阻的阻值随光强的增强而变小,B正确。
10. 如图所示,要使L₁与L₂串联,在“〇”处接入电流表或电压表,测量电路中的电流、L₁两端的电压。以下做法正确的是(
B
)

A.甲为电流表,乙为电流表
B.甲为电压表,乙为电流表
C.甲为电流表,乙为电压表
D.甲为电压表,乙为电压表
答案: 10.B 解析:由题图可知,甲与灯泡L₁并联,所以甲应为电压表,乙串联在电路中,所以乙应为电流表,此时电流表测量电路中的电流,电压表测量L₁两端的电压。
11. 小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6V,开关S闭合后,发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯
L₁
(选填“L₁”或“L₂”)断路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为
0
V。
答案: 11.L₁ 0

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