《2025年优质课堂导学案七年级道德与法治上册人教版》

1. 师生交往理想而美好状态是怎样的？
彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。

答案： 1.教学相长

2. 我们为什么应主动理解、关心老师？
老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。

答案： 2.长辈 良师益友

3. 如何建立和谐的师生关系？
(1)我们应主动理解、关心老师。
(2)真诚接受老师的引领和指导。
(3)正确对待老师的表扬和批评。
(4)尊重并适应不同风格的老师。

答案： 3.
(1)老师
(2)引领
(3)批评
(4)不同风格

4. 我们应该怎样真诚接受老师的引领和指导？
(1)我们应该发自内心地尊重老师。
(2)善于从老师的教诲中汲取成长的营养。
(3)以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。

答案： 4.
(1)尊重
(2)成长
(3)积极主动

5. 我们如何正确对待老师的表扬和批评？
(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
(2)对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
(3)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。
(4)对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。

答案： 5.
(1)期待 学习
(2)戒骄戒躁
(3)劝诫 完善
(4)注意力 内容

6. 我们为什么要尊重并适应不同风格的老师？
(1)由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。
(2)不同风格的老师都有值得我们学习的地方。

答案： 6.
(1)有所不同
(2)学习

7. 与老师发生矛盾我们应该怎么办？
(1)自我反思，冷静、客观地分析原因。
(2)相信善意，多些宽容和理解。
(3)坦诚相待，注意沟通方式。
(4)求同存异，尊重关心。

答案： 7.
(1)冷静、客观
(2)理解
(3)沟通
(4)尊重