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考点 6 探究平面镜成像的特点
1. (2025·河南)图 14 是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)为了便于观察实验现象,应选择在较_______(选填“亮”或“暗”)的环境中进行实验。
(2)实验时,将玻璃板竖立在铺有纸的水平桌面上,把点燃的蜡烛 A 放在玻璃板的前面,将外形相同但未点燃的蜡烛 B 在玻璃板后面移动,人眼在玻璃板的_______(选填“前面”或“后面”)观察,直至蜡烛 B 和 A 的像重合,这说明像和物的_______相等。
(3)在纸上分别标记蜡烛 A 和像的位置,用刻度尺分别测出蜡烛和像到_______的距离,通过分析初步得出结论。

1. (2025·河南)图 14 是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)为了便于观察实验现象,应选择在较_______(选填“亮”或“暗”)的环境中进行实验。
(2)实验时,将玻璃板竖立在铺有纸的水平桌面上,把点燃的蜡烛 A 放在玻璃板的前面,将外形相同但未点燃的蜡烛 B 在玻璃板后面移动,人眼在玻璃板的_______(选填“前面”或“后面”)观察,直至蜡烛 B 和 A 的像重合,这说明像和物的_______相等。
(3)在纸上分别标记蜡烛 A 和像的位置,用刻度尺分别测出蜡烛和像到_______的距离,通过分析初步得出结论。
答案:
1.
(1)暗
(2)前面 大小
(3)玻璃板(或平面镜)
(1)暗
(2)前面 大小
(3)玻璃板(或平面镜)
2. 小江为同学们表演魔术:如图 15 甲所示,将一个正面开口的空箱面向同学,箱子的顶部中间有一个豁口。将一个棋子从顶部的豁口放入,从正面看去,棋子竟“不翼而飞”。小丹猜想箱中放置了一块平面镜,她找来薄玻璃板、方格纸、笔、刻度尺、两个完全相同的棋子 A 和 B 进行探究,如图 15 乙所示。
(1)将一张方格纸放在水平桌面上,薄玻璃板_______放置在方格纸上。
(2)将棋子 A 放在薄玻璃板前,棋子 B 放在薄玻璃板后面移动,直到看上去它与棋子 A 的像重合,表明棋子像的大小与棋子的大小_______。在方格纸上记下棋子 A 和 B 的位置。
(3)移走棋子 B,将光屏放到棋子 B 的位置,在光屏上_______(选填“能”或“不能”)直接观察到棋子 A 的像。
(4)改变棋子 A 的位置,重复步骤(2),发现棋子 A 的像与棋子 A 始终在方格纸的同一条直线上。用刻度尺分别测量它们到薄玻璃板的距离,记录在表格中。分析数据可知,棋子的像与棋子到薄玻璃板的距离_______。
(5)实验表明,棋子在平面镜中的像与棋子关于镜面_______。


(1)将一张方格纸放在水平桌面上,薄玻璃板_______放置在方格纸上。
(2)将棋子 A 放在薄玻璃板前,棋子 B 放在薄玻璃板后面移动,直到看上去它与棋子 A 的像重合,表明棋子像的大小与棋子的大小_______。在方格纸上记下棋子 A 和 B 的位置。
(3)移走棋子 B,将光屏放到棋子 B 的位置,在光屏上_______(选填“能”或“不能”)直接观察到棋子 A 的像。
(4)改变棋子 A 的位置,重复步骤(2),发现棋子 A 的像与棋子 A 始终在方格纸的同一条直线上。用刻度尺分别测量它们到薄玻璃板的距离,记录在表格中。分析数据可知,棋子的像与棋子到薄玻璃板的距离_______。
(5)实验表明,棋子在平面镜中的像与棋子关于镜面_______。
答案:
2.
(1)竖直(或垂直)
(2)相等
(3)不能
(4)相等
(5)对称
(1)竖直(或垂直)
(2)相等
(3)不能
(4)相等
(5)对称
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