《2025年节节高大象出版社八年级物理上册人教版》

1.小丽利用图11甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律，得到了图11乙所示的温度随时间变化的图像，实验中要控制好烧杯中的水温。
(1)采用水浴法加热的优点是使冰受热均匀。
(2)如图11乙所示，BC段温度的变化特点可表明冰是晶体，在这段时间内，物质处于固液共存态。
(3)做完上述实验后，小丽将水中试管拿出，并在烧杯口加了一个中心有孔的纸盖继续加热，如图11丙，利用此装置探究水在沸腾前后温度变化的特点，她加纸盖的目的是减少热量散失,缩短实验时间。
(4)图11丁是小丽实验过程中某时刻温度计的示数，应记录为71$^{\circ}C$。
(5)小丽用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图11戊所示的$a$、$b$两条图线，则沸腾过程中水的温度保持不变；若两次实验所用水的质量分别为$m_1$、$m_2$，则$m_1$＜$m_2$。

答案： 1
(1)使冰受热均匀
(2)BC 固液共存
(3)减少热量散失,缩短实验时间
(4)71
(5)不变 ＜ 【解析】
(1)实验中采用水浴法加热,使试管内的物质受热均匀,从而使试管内物质的温度变化比较均匀,并且温度变化比较慢,便于记录实验温度。
(2)据题图乙可知,BC段冰的温度保持不变,有固定的熔点,说明冰是晶体。BC段物质处于熔化过程,物质状态是固液共存态。
(3)给试管加纸盖是为了防止热量散失,可以缩短实验时间。
(4)题图丙中温度计的分度值是1℃,读数为71℃。
(5)据题图戊可知,水温先升高后不变,水在沸腾过程中温度保持不变。图中b图线沸腾前需要加热的时间长,说明水的质量多,即m₁＜m₂。

2.学习小组的同学用如图12甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。
(1)图12甲的器材组装有一不当之处是试管内晶体露出水面,受热不均匀。实验中使晶体受热均匀的措施是采用水浴法(写出一条即可)。
(2)待温度升高到$40^{\circ}C$后，每隔$1\min$记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图12乙所示的图像，则该晶体的熔点是48$^{\circ}C$，熔化经历了5$\min$。
(3)另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还可以继续熔化，原因是水的温度高于晶体的熔点。晶体可以继续吸收(选填“吸收”或“放出”)热量。
(4)组装图中的实验器材时，应该从下往上(选填“从上往下”或“从下往上”)组装。

答案： 2
(1)试管内晶体露出水面,受热不均匀 采用水浴法
(2)48 5
(3)水的温度高于晶体的熔点 吸收
(4)从下往上 【解析】
(1)实验采用了水浴法给试管内物质加热,并且用搅拌器不断搅拌,这样做的好处是可以使物质受热均匀,但是实验装置中试管内的物质没有全部在水面以下,会影响实验效果。
(2)晶体在熔化时不变的温度即为该晶体的熔点,由题图乙可知该晶体的熔点是48℃,熔化从第5min开始到第10min结束,总共持续了5min。
(3)在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化,原因是烧杯内水的温度高于试管内晶体的熔点,两者存在温度差,晶体可以继续吸收热量。
(4)组装图中的实验器材时,应遵循从下往上的原则。