《2025年节节高大象出版社八年级物理上册人教版》

1. 如图 1 所示，在鼓面上撒一些纸屑，用木槌敲击鼓面，既能听到鼓声，又能观察到_，通过这个现象可得出：发声的物体在_。航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，葫芦丝是靠_振动发声的。纸屑上下跳动
振动空气柱

答案： 1.纸屑上下跳动 振动 空气柱 【解析】一切发声的物体都在振动。葫芦丝属于管乐器，管乐器内包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。

2. 宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的(A)

A.琴弦
B.匣子
C.指头
D.耳朵

答案： 2.A

3. 下列实验或实例不能说明声音产生条件的是(C)

A.正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
B.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了
C.在长铁管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次声音
D.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

答案： 3.C

4. 如图 2所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球_，该实验说明了声音是由物体的_产生的。乒乓球在实验中的作用是_。这种研究方法叫作_。请你再设计一个显示声源振动的实验：_。

答案： 4.反复弹起 振动 显示音叉的振动 转换法 将发声的音叉插入水中，看到溅出水花(或在鼓面上撒一些碎纸屑，敲击鼓面，观察到纸屑被弹起)(答案合理即可)【解析】物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫作转换法。

5. 如图 3 所示是探究声音在真空中能否传播的实验，打开手机“铃声提示”，将手机放在真空罩中，用抽气机逐渐抽去罩内空气。拨打罩内手机，听到的铃声越来越小。由此现象推理，声音_（选填“能”或“不能”）在真空中传播。该实验用到的物理研究方法是_。
不能科学推理法

答案： 5.不能 科学推理法 【解析】在此实验中，用抽气机抽气不能得到真空，实验的结论是通过实验推理得出的，即运用了科学推理法。

1. 阅读下表，回答问题。
(1) 空气中的声速随温度的升高而_（选填“增大”“不变”或“减小”）。
(2)增大一般情况下，声音在_中传播的速度最快，在_中传播的速度最慢。（均选填“固体”“液体”或“气体”）
(3) 由表格可知，声速的大小受_和_的影响。固体气体介质的种类介质的温度

答案： 1.
(1)增大
(2)固体 气体
(3)介质的种类 介质的温度