《2025年节节高大象出版社八年级物理上册人教版》

21. 安安同学通过实验“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：
(1)他按照图 17 甲组装实验器材后，还需补充的测量仪器是。
(2)补全仪器后，给水加热至 90℃时开始计时，读取温度计的示数，并根据数据绘制出图 17 乙所示的图像。由图像可知，水从 t =min 时开始沸腾，水的沸点 T =℃。
(3)根据图像可以推断，在其他条件都不变的情况下，在 t = 8 min 后继续加热，水的温度会(选填“升高”“不变”或“降低”)。
(4)安安观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景，图 17 丙所示为水沸腾(选填“前”或“时”)的图景。
(5)实验后，安安对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图 17 丁所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来，通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压(选填“增大”“减小”或“不变”)，水的沸点(选填“升高”“降低”或“不变”)。

答案：
(1)停表
(2)5；99
(3)不变
(4)时
(5)减小；降低