《2025年新坐标同步练习高中语文选择性必修上册人教版青海专版》

6. 文中作者运用了哪些描写手法来表现红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动的心情？
答：①人物动作描写。如红四团的指战员到了吴起镇，“欢叫着冲跑着了下去”，与区、乡苏维埃政府的同志“互相祝贺，互诉衷肠”等。
②人物心理描写。如“我们都很高兴”“怎能不兴奋、激动呢”；见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人”；“虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的”；“我的心情和同志们一样，十分激动”；“我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易”；“只觉得周身的热血直往上涌”等。
③环境描写。如开头部分“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”，灿烂的阳光烘托出指战员激动的心情；文末部分“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”，太阳的笑脸也是在烘托和映衬指战员的心情。

答案： ①人物动作描写。如红四团的指战员到了吴起镇，“欢叫着冲跑着了下去”，与区、乡苏维埃政府的同志“互相祝贺，互诉衷肠”等。
②人物心理描写。如“我们都很高兴”“怎能不兴奋、激动呢”；见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人”；“虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的”；“我的心情和同志们一样，十分激动”；“我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易”；“只觉得周身的热血直往上涌”等。
③环境描写。如开头部分“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”，灿烂的阳光烘托出指战员激动的心情；文末部分“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”，太阳的笑脸也是在烘托和映衬指战员的心情。

7. 鉴赏下列句子。
(1)霎时间,两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来,两厢伏兵一齐杀了出来。
答：本句重在炼字，“吼叫”运用拟人的手法，形象生动地写出交战的激烈、场面的壮烈；两个“一齐”交代了战士们士气振奋、上下一心的战斗热情。
(2)虽然那天天降大雪,我们仍穿着单衣,但情绪很高,心里始终觉得是热乎乎的。
答：通过“天降大雪”“我们仍穿着单衣”与“心里始终觉得是热乎乎的”的对比，写出将士们的革命热情与战争胜利后的喜悦，突出了饱满的激情和高昂的士气。

答案： （1）本句重在炼字，“吼叫”运用拟人的手法，形象生动地写出交战的激烈、场面的壮烈；两个“一齐”交代了战士们士气振奋、上下一心的战斗热情。
（2）通过“天降大雪”“我们仍穿着单衣”与“心里始终觉得是热乎乎的”的对比，写出将士们的革命热情与战争胜利后的喜悦，突出了饱满的激情和高昂的士气。

国庆假期,全国各地掀起了红色旅游热潮。许多游客选择踏上“再走长征路”的旅行路线,他们年龄不同,有朝气蓬勃的学生,有正值壮年的上班族,也有退休后时间充裕的老人。在这条路线上,他们亲身感受长征途中的艰难险阻,参观当年红军战斗过的遗址、穿越过的山川河流。根据你对长征的了解,说一说“再走长征路”有哪些意义。
答：（示例）①再走长征路，可真切感受到长征路上的苦难与辉煌。在漫漫长途中，红军战士同敌人进行了600余次战斗，翻越了18座高山，跨过了24条大河，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强的意志征服了人类生存的极限。数字充满张力，却显得“抽象”。再走长征路，可以让我们真切感受到长征的艰辛与伟大，更能感受到先烈的如磐意志。
②再走长征路，可真切体会军民鱼水情深、风雨同舟。一部红军长征史，就是一部见证军民鱼水情深的历史。再走长征路，能更好地了解、体会这些故事包含的情谊与内涵。
③再走长征路，可真切领悟长征精神，讲好中国故事。“人无精神则不立，国无精神则不强。”长征精神是凝练的，也是生动的；是高大上的，也是接地气的。再走长征路，追随革命前辈的足迹，更能感受到长征精神坚忍不拔、自强不息、勇往直前的深刻内涵，也更能把握住长征精神的时代意义，从中汲取无穷的力量，化为奋斗的动力，用心、用情讲好中国故事，唤醒全国各族人民爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感。
④再走长征路，是为了走好时代的长征路。一代人有一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。从“再走长征路”到“走好自己的长征路”，具有逻辑上的内在关联。与长征时所遇到的艰难险阻相比，今天，我们无须血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，鏖战独树镇，转战乌蒙山。但是，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，这就要求我们不能懈怠，更不能骄傲。再走长征路，可以让我们真切认识到中国的进步和发展就是从长征中走出来的这一历史逻辑，保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，在新长征路上勇于“爬雪山”“过草地”“渡险关”“战顽敌”，赢得新的胜利。

答案： （示例）①再走长征路，可真切感受到长征路上的苦难与辉煌。在漫漫长途中，红军战士同敌人进行了600余次战斗，翻越了18座高山，跨过了24条大河，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强的意志征服了人类生存的极限。数字充满张力，却显得“抽象”。再走长征路，可以让我们真切感受到长征的艰辛与伟大，更能感受到先烈的如磐意志。
②再走长征路，可真切体会军民鱼水情深、风雨同舟。一部红军长征史，就是一部见证军民鱼水情深的历史。再走长征路，能更好地了解、体会这些故事包含的情谊与内涵。
③再走长征路，可真切领悟长征精神，讲好中国故事。“人无精神则不立，国无精神则不强。”长征精神是凝练的，也是生动的；是高大上的，也是接地气的。再走长征路，追随革命前辈的足迹，更能感受到长征精神坚忍不拔、自强不息、勇往直前的深刻内涵，也更能把握住长征精神的时代意义，从中汲取无穷的力量，化为奋斗的动力，用心、用情讲好中国故事，唤醒全国各族人民爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感。
④再走长征路，是为了走好时代的长征路。一代人有一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。从“再走长征路”到“走好自己的长征路”，具有逻辑上的内在关联。与长征时所遇到的艰难险阻相比，今天，我们无须血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，鏖战独树镇，转战乌蒙山。但是，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，这就要求我们不能懈怠，更不能骄傲。再走长征路，可以让我们真切认识到中国的进步和发展就是从长征中走出来的这一历史逻辑，保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，在新长征路上勇于“爬雪山”“过草地”“渡险关”“战顽敌”，赢得新的胜利。

①____ 　②____

答案： ①围歼敌军 ②喜悦、激动、自豪

请你运用点面结合的方法描写一个场面,200字左右。
答：比赛开始了，同学们摆好了姿势，脚顶着脚，身子往后倾，双手铁钳似的用力抓住大麻绳。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，所有人都双手紧握绳子，铆足了劲儿向自己的方向拉，双方啦啦队的队员也齐声呐喊。
我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼。我咬紧牙关：一定要坚持！比赛到了关键时刻，我们一点儿也不敢放松，越拔手上就越“狠”，我们的腿不断地往后挪，越挪越远，红绸带从中点慢慢地向我们这边移动，随着啦啦队的欢呼声，红绸带一下子移向了我方，我们雄狮队获胜了！

答案： 比赛开始了，同学们摆好了姿势，脚顶着脚，身子往后倾，双手铁钳似的用力抓住大麻绳。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，所有人都双手紧握绳子，铆足了劲儿向自己的方向拉，双方啦啦队的队员也齐声呐喊。
我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼。我咬紧牙关：一定要坚持！比赛到了关键时刻，我们一点儿也不敢放松，越拔手上就越“狠”，我们的腿不断地往后挪，越挪越远，红绸带从中点慢慢地向我们这边移动，随着啦啦队的欢呼声，红绸带一下子移向了我方，我们雄狮队获胜了！