《2025年新坐标同步练习高中历史选择性必修第三册人教版》

3. (2024·皖豫联盟高二期中)在蒙古军队于1220年征服中亚的撒马尔罕之后,当地人“田园不能自立,须附汉人及契丹、河西(指西夏)等。其长官亦以诸色人等为之,汉人工匠杂处其中”。据此可以得出的历史信息是(C)
A.元朝直接管辖中亚地区
B.蒙古帝国推行开明的民族政策
C.蒙古西征促进人口迁徙
D.战争的频发导致中亚经济萧条

答案： 3. 解析：选 C。根据材料并结合所学可知，蒙古西征引发了较大规模的民族迁徙，在蒙古军队于 1220 年征服中亚的撒马尔罕之后，许多汉人工匠和来自周边地区的人西迁至此，故选 C 项。元朝并不直接管辖中亚地区，排除 A 项；蒙古帝国实行民族歧视政策，排除 B 项；材料中并未介绍当时中亚地区经济发展情况，排除 D 项。

4. (2024·吉林白山六盟校高二期末联考)1294年,统治中心在波斯的伊利汗国为摆脱财政危机,开始模仿元朝使用雕版印刷纸币。到了14世纪,印刷术经由波斯传入了欧洲。材料可用于说明(D)
A.元朝造纸术、印刷术西传
B.元朝纸币成为世界通用货币
C.波斯成为西学东渐的桥梁
D.蒙古西征对文化传播的影响

答案： 4. 解析：选 D。据材料并结合所学可知，伊利汗国是蒙古帝国的四大汗国之一，中国印刷术由蒙古人带到了西亚，后来“传入了欧洲”，反映了蒙古西征对文化传播的影响，故选 D 项。材料未涉及造纸术西传的信息，排除 A 项；“元朝纸币成为世界通用货币”不符合史实，与材料“开始模仿元朝使用雕版印刷纸币”相悖，排除 B 项；西学东渐指从明朝后期到近代的西方学术思想传入中国的过程，不符合题意，排除 C 项。

5. (2024·福建南平高二期末)亚历山大远征期间,在北非至南亚次大陆建立起几十座城市,他用自己的名字将这些城市统一命名为亚历山大里亚,同时还让希腊、马其顿人居留下来,并修建体育馆、运动场和剧场等建筑。这些举措的主要目的是(B)
A.传承西方城市的建设理念
B.不断扩展希腊化世界
C.彰显君主权力的至高无上
D.丰富民众的文化生活

答案： 5. 解析：选 B。据题干信息及所学可知，亚历山大在被征服地区建立城市并用自己的名字命名，让希腊人、马其顿人修建带有希腊化色彩的建筑，这些举措的主要目的是扩大希腊文化的影响，扩展希腊化世界，故选 B 项。

6. (2024·山东名校高二联考)亚历山大在文化方面采用的是希腊化政策,即把希腊文化传播和移植到被他征服的地区。为此他拨了大笔经费资助各种科学研究,奖励杰出的科学家,兴建文化设施,甚至在希腊影响微弱或者更偏远的地方也有计划且坚持不懈地传播希腊文明。这一做法旨在(C)
A.提供军事征服的思想武器
B.加速希腊化时代的到来
C.营造国家认同的社会氛围
D.促进东西方文化的交融

答案： 6. 解析：选 C。亚历山大在新征服地区推行希腊化政策，传播希腊文化，主要目的是营造国家认同的社会氛围，维护统治，故选 C 项。亚历山大是在已征服的地区推行希腊化政策，并不是为军事征服提供思想武器，排除 A 项；“加速希腊化时代的到来”“促进东西方文化的交融”是亚历山大推行希腊化政策的影响，并非目的，排除 B、D 两项。

7. (2024·河南驻马店高二期末)希腊化城市中上流社会不管是何种出身、何种文化背景都希望被视为标准的希腊人,他们全盘模仿希腊生活方式。然而,正是在希腊、东方文化交流表面上一边倒的时代,希腊本土的社会结构逐渐为东方早已流行的模式所同化。这主要反映出(A)
A.不同区域之间文明的交融
B.亚历山大帝国被东方文明征服
C.古代东西方文明的开放性
D.区域间文化具有多元化的特征

答案： 7. 解析：选 A。据题干信息可知，题干所述内容反映出不同区域文明之间的交流与融合，故选 A 项。亚历山大远征传播了希腊文化，其并未被东方文明征服，排除 B 项；据所学可知，题干所述现象都是由战争所引起，而不是主动的“开放性”，排除 C 项；题干所述反映的是不同区域文明之间的交融，而不是其“多元化”特征，排除 D 项。

8. (2024·河南郑州高二期中)蒙古西征时,许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲,他们将中国的医术传到西方。不少高明的色目人医师,也随蒙古汗、王公东来,通过这些色目人医生,阿拉伯地区各种医学要籍流传到东亚。由此可见,蒙古西征(B)
A.引发了大规模民族迁徙
B.推动了中外医学交流
C.客观上促进了思想解放
D.增进了中欧友好关系

答案： 8. 解析：选 B。据材料信息可知，蒙古西征期间，中国的医术传到西方，同时阿拉伯地区各种医学要籍也传到东亚，这说明蒙古西征推动了中外医学交流，故选 B 项。医师跨地区进行医学交流，不能视为大规模民族迁徙，排除 A 项；据材料“中国的医术传到西方……阿拉伯地区各种医学要籍流传到东亚”可知，东西方的医学交流是对已有医学成果的交流与互鉴，与思想解放无关，排除 C 项；据所学可知，蒙古西征主要是军事征服，给被征服地区的社会经济带来严重破坏，不利于增进中欧友好关系，排除 D 项。