《2025年新坐标同步练习高中历史选择性必修第三册人教版》

②“希腊化时代”：从亚历山大远征到⑦罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。
(2)表现

(3)影响
①新发展：被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流,促进了文学、科学等许多领域的发展。

②稳定性：西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的⑯乡村地区,农民说着他们祖先的语言,保持他们原有的宗教和风俗。

答案： 2. “希腊化时代”
(1)②“希腊化时代”：⑦罗马
(2)①希腊化世界：⑧统治阶级 ③上层人士；②希腊化时代：⑩亚历山大 ⑪缪斯宫
(3)①领域：⑫荷马史诗 ⑬几何原本 ⑭阿基米德 ⑮地球周长 ②⑯乡村

[导学任务] 阅读教材第二目(P64、P65)。思考：蒙古西征的背景如何？其过程、结果及影响怎样？蒙古西征对东西文化交流和民族迁移有何影响？
（本题为论述题，无固定选项答案，解析内容即为核心答案要点）

答案： （本题为论述题，无固定选项答案，解析内容即为核心答案要点）

[教材小练3] 阅读教材P63“历史纵横”：马卡比起义。
思考：马卡比起义反映了什么问题？起到什么作用？
试答：问题：塞琉古王国的扩张及其推行的希腊化政策引起了巴勒斯坦地区犹太人的强烈不满，人们只能用起义来维护自己的权益。作用：使犹太人基本赢得独立，传统的犹太文化得以继续发展。

答案： [教材小练 3] 问题：塞琉古王国的扩张及其推行的希腊化政策引起了巴勒斯坦地区犹太人的强烈不满，人们只能用起义来维护自己的权益。作用：使犹太人基本赢得独立，传统的犹太文化得以继续发展。

[教材小练4] 阅读教材P63“学思之窗”。
思考：这本是一场平常的民间纠纷,但这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人身份和对方的埃及人身份？
试答：托勒密王朝的统治者是马其顿人。托勒密王朝让希腊人充当士兵，给了他们一系列特权，希腊人和马其顿人成为埃及的统治者。与此相反，埃及人是被统治者，是与希腊人和马其顿人不同的异族，所以这位希腊人试图利用自己的希腊人身份，从国王那里获得有利的判决。

答案： [教材小练 4] 托勒密王朝的统治者是马其顿人。托勒密王朝让希腊人充当士兵，给了他们一系列特权，希腊人和马其顿人成为埃及的统治者。与此相反，埃及人是被统治者，是与希腊人和马其顿人不同的异族，所以这位希腊人试图利用自己的希腊人身份，从国王那里获得有利的判决。