《2025年新坐标同步练习高中历史选择性必修第三册人教版》

知识点二 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
导学任务
阅读教材第二目(P75、P76)。思考：第二次世界大战与世界殖民体系逐渐瓦解的关系如何？世界殖民体系逐渐瓦解的主要表现有哪些？有什么重要影响？
1. 背景
第二次世界大战期间,为了彻底打败法西斯侵略者,反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等,在政治理论上进一步确立了⑩民族自决原则与废除殖民主义的正义性,明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。
第二次世界大战结束后,随着殖民主义的急速衰落、亚非拉地区经济的发展和⑪民族民主意识更为广泛地传播,第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。
2. 表现
朝鲜获得了独立,中国收复了台湾。
尽管英国首相丘吉尔极力维护英帝国,但是英帝国还是很快解体。
法国总统戴高乐签署《⑫埃维昂协议》,承认阿尔及利亚独立。
3. 影响：世界殖民体系最终土崩瓦解,退出了历史舞台。

答案： ⑩民族自决 ⑪民族民主意识 ⑫埃维昂协议

阅读教材第三目(P76～P77)。思考：第二次世界大战后新兴民族国家文化发展的特征是什么？其主要表现如何？

答案： 特征：民族文化复兴与民族认同增强；本土文化与外来文化融合；文化现代化与多样性并存。表现：恢复本民族语言文字，重视民族历史文化教育；文学艺术反映民族独立与社会变革；吸收西方先进文化成果，推动传统文化现代化；宗教与文化习俗适应时代发展。

教材小练 2
阅读教材 P74“史料阅读”。
思考：你从这则史料能看出什么历史信息？
试答：非洲的士兵在第一次世界大战中参与到协约国的作战中来,但在客观上,民族自决原则也在殖民地传播开来,殖民地人民的民族独立意识被激发出来。

答案： 非洲的士兵在第一次世界大战中参与到协约国的作战中来,但在客观上,民族自决原则也在殖民地传播开来,殖民地人民的民族独立意识被激发出来。

教材小练 3
阅读教材 P74 插图“反法战争中的胡志明(1890—1969)”。
思考：第一次世界大战在客观上给殖民地和半殖民地的人民带来了什么影响？
试答：第一次世界大战使民族自决原则在殖民地传播开来,成为指导人民为独立而斗争的武器。胡志明也是受此影响,在法国参加了共产党,转向了以民族解放斗争来争取国家独立。他为越南人民的民族解放事业作出了卓越的贡献。

答案： 第一次世界大战使民族自决原则在殖民地传播开来,成为指导人民为独立而斗争的武器。胡志明也是受此影响,在法国参加了共产党,转向了以民族解放斗争来争取国家独立。他为越南人民的民族解放事业作出了卓越的贡献。

阅读教材第三目(P76～P77)。思考：第二次世界大战后新兴民族国家文化发展的特征是什么？其主要表现如何？

答案： 特征：强调民族独立与本土文化复兴、融合传统与现代、多元并存与对外交流。表现：恢复传统习俗与语言教育，文艺体现民族主题，吸纳西方文明保留传统，开展区域文化合作。