《2025年新坐标同步练习高中历史选择性必修第三册人教版》

真题3(2023·高考湖南卷,T5)
永乐年间,明成祖应朝鲜使臣请赐,赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐,将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是(D)
A.儒家学说在明初有新发展
B.书籍向外流通渠道不畅通
C.请求赐书是为了吸收中国先进思想
D.朝日两国借助明王朝强化政权权威

答案：   D  

[变式3] (2024·辽宁辽西联合校高二期中)从公元前4世纪开始,汉字便陆续传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区,在周边国家形成了一个“汉字文化圈”。朝鲜、日本等国在汉字的基础上,创造出本国文字。汉字的向外传播( )
A.促进了当地的文化交流发展
B.加快了汉字的转型简化
C.消除了东亚地区交流的障碍
D.增强了各地的民族认同感

答案： A