《2025年新坐标同步练习高中历史选择性必修第三册人教版》

知识点一 丝绸之路
[导学任务] 阅读教材第一目(P49～P51)。思考：古代丝绸之路的内涵及地位如何？丝绸之路是如何形成的？后来又是如何发展和衰落的？
1. 概念与地位
(1)概念：经由中国西北和中亚连通①欧亚大陆的商路,后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。
(2)地位：是东西方经济和文化交流的重要象征。
2. 形成
(1)条件
①中国是世界上最早养蚕和制造②丝绸的国家。
②丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区,成为广受欢迎的珍贵商品。
(2)标志——张骞通西域

3. 发展
(1)路线：丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线,⑤新疆、中亚地区的路线尤为复杂。

答案： ①欧亚大陆 ②丝绸 ③大月氏 ④凿空 ⑤新疆

[教材小练1] 阅读教材P50“史料阅读”。
思考：两种说法的相同点是什么？简单分析其原因。
试答：相同点:都知道遥远的东方有一个“丝国”;都对丝的生产过程进行了猜测性的描述,但都不符合实际;反映了当时欧洲人对中国“丝国”和丝绸生产的模糊性认识。原因:路途遥远,未到过中国,未亲见蚕丝生产过程,都是猜测和想象。

答案： [教材小练1] 相同点:都知道遥远的东方有一个“丝国”;都对丝的生产过程进行了猜测性的描述,但都不符合实际;反映了当时欧洲人对中国“丝国”和丝绸生产的模糊性认识。原因:路途遥远,未到过中国,未亲见蚕丝生产过程,都是猜测和想象。

[教材小练2] 阅读教材P50图片“甘肃敦煌莫高窟323窟的初唐壁画《张骞出使西域》”。
思考：这幅壁画具有怎样的史料价值？
试答：______
(2)衰落：⑥______以后,受割据、战乱等因素影响,加上东西方的⑦______联系日益活跃,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。

答案： [教材小练2] 壁画成为研究张骞出使西域推动丝绸之路畅通和贸易繁荣的历史见证。
⑥唐朝中期 ⑦海路