2025年新坐标同步练习高中历史选择性必修第三册人教版
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史料 17—18 世纪,中国古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。……中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想,更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。……(启蒙思想家)霍尔巴赫说:“中国是世界上唯一的将政治和伦理相结合的国家。”
——摘编自沈福伟《中西文化交流史》
思考 根据史料,指出西方启蒙思想家汲取中国文化的内容及其目的。
试答:
——摘编自沈福伟《中西文化交流史》
思考 根据史料,指出西方启蒙思想家汲取中国文化的内容及其目的。
试答:
内容:儒家学说、仁君统治和大一统思想。目的:反对欧洲专制主义。
答案:
内容:儒家学说、仁君统治和大一统思想。目的:反对欧洲专制主义。
史料 中国传统文化对全球化本质内容究竟有哪些蕴含,我认为,主要有以下四个观念和原则:第一,“天下为公”,世界“大同”。第二,“以和为贵”“亲仁善邻”“协和万邦”。第三,实行“开户牖”、互学习、兼收并蓄,“携手共进”。第四,反对侵略战争,维护祖国统一。
——摘编自李慎明《中国传统文化与全球化》
思考 根据史料并结合所学知识,说明中华优秀传统文化在当今世界的主要价值。
试答:
——摘编自李慎明《中国传统文化与全球化》
思考 根据史料并结合所学知识,说明中华优秀传统文化在当今世界的主要价值。
试答:
主要价值:中华优秀传统文化是人类文明的重要组成部分,弘扬中华优秀传统文化能够提升个人道德修养,有助于化解个人与社会、个人与他人之间的矛盾和冲突;有助于社会和谐稳定,促进人类不同文明之间的理解与信任,推动世界和平与发展;大力弘扬中华优秀传统文化也能够为当代全球治理提供中国智慧和中国方案。
答案:
主要价值:中华优秀传统文化是人类文明的重要组成部分,弘扬中华优秀传统文化能够提升个人道德修养,有助于化解个人与社会、个人与他人之间的矛盾和冲突;有助于社会和谐稳定,促进人类不同文明之间的理解与信任,推动世界和平与发展;大力弘扬中华优秀传统文化也能够为当代全球治理提供中国智慧和中国方案。
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