《2025年黄冈作业本武汉大学出版社八年级语文上册人教版》

1.小语在写感言时，将拿不准的字暂时用拼音代替，请你帮她写出来。（2分）
yū( )回 游 guàng( )

答案： 迂 逛
解析：“yū回”写作“迂回”，“迂”指曲折、绕远；“游 guàng”写作“游逛”，“逛”指闲游、游览。

2.小语在分享的过程中拿不准加点字的读音，请你帮她注音。（2分）
洗涤( ) 婆娑( )

答案： dí suō
解析：“洗涤”的“涤”读“dí”，意为洗；“婆娑”的“娑”读“suō”，“婆娑”形容盘旋舞动的样子。

3.小语搜集了“临”字的金文（如图所示），画出了部分意义演变过程图，请你按要求完成任务。（4分）
金文 本义引申 临近；引申 来到；引申 靠近，临到——到达——对着 成语示例 居高临下 （ ） （ ） （ ）
(1)参照“临”字的金文和成语示例可知，“临”的本义为______。（1分）
(2)根据“临”字的引申义，在括号内为义项选择正确的成语。（填序号）（3分）
A.临危受命 B.如临大敌 C.身临其境

答案：
(1)从高处往下看（居高临下）
解析：“居高临下”中“临”是“面对、从高处往下看”的意思，结合金文形态和成语示例，可推测“临”的本义为从高处往下看。
(2)A C B
解析：“临危受命”中“临”是“面对、遇到”（临到）的意思，对应第一个引申义“临到”；“身临其境”中“临”是“到、进入”（来到、到达）的意思，对应第二个引申义“来到、到达”；“如临大敌”中“临”是“面对、靠近”的意思，对应第三个引申义“靠近、对着”。

4.感言中画波浪线的句子有语病，请你帮小语修改，写出修改后的句子。（2分）
听到了鸟儿动听的旋律和各种花的香气。

答案： 听到了鸟儿动听的旋律，闻到了各种花的香气。
解析：原句“听到”与“香气”搭配不当，应在“各种花的香气”前加上“闻到了”。

5.小金想把感言写成文章发在互联网上，小语和小金围绕“互联网时代的阅读”展开如下对话，请你联系实际生活将对话补充完整。（写出4点不足）（4分）
小金：电子阅读不仅资源丰富、搜索便捷，而且有利于降低阅读成本。电子阅读是我们阅读的必然选择，也将逐渐取代传统阅读。
小语：我不同意你的观点。电子阅读虽然好处很多，但也有不足：______、______、______、______，而传统阅读可以弥补这些不足，所以不会被电子阅读取代。

答案： 示例：①长时间电子阅读易导致眼睛疲劳 ②碎片化阅读不利于深度思考 ③信息繁杂，易受无关内容干扰 ④缺乏纸质阅读的质感和收藏价值（答案不唯一，符合电子阅读不足且与传统阅读可互补的特点即可）

6.古人出游时留下大量诗词名句，请你根据提示，将下面的句子补充完整。（6分）
唐人崔颢在登上黄鹤楼后，极目远眺，看到“______，______”（《黄鹤楼》）的美丽景象；李白顺江而下，来到荆门时，看到美丽的夜景生发“______，______”的神奇想象（《渡荆门送别》）；白居易来到西湖游玩，看到莺歌燕舞的初春景色，生发“______，______”（《钱塘湖春行》）的感叹。

答案： 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 月下飞天镜 云生结海楼 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
解析：崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了登楼远眺的景象；李白《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”写夜间江面景色，充满想象；白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘了初春莺歌燕舞的景色。注意“萋”“鹦鹉洲”“啄”等字的书写。