《2025年黄冈作业本武汉大学出版社八年级语文上册人教版》

6. 文章以《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》为题有什么妙处？

答案： “飞天”运用比喻的修辞手法，将吕伟跳水的姿态比作敦煌壁画中的“飞天”，形象生动地写出了吕伟跳水动作的优美、轻盈，富有美感和文化内涵；“凌空”一词则突出了吕伟跳水时在空中的高难度和惊险性；副标题“跳水姑娘吕伟夺魁记”直接点明了文章的主要人物和事件，使读者能快速了解文章内容。标题既富有文学色彩，又能准确概括新闻核心内容。

7. 本文善于运用比喻的修辞手法，形象生动地展现吕伟跳水的精彩瞬间，请举一例并作赏析。

答案： 示例：“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中。”这句话将吕伟展开的身体比作“轻盈的、笔直的箭”，生动形象地写出了吕伟跳水时身体的挺拔、动作的迅猛以及入水的精准，表现了吕伟跳水技艺的高超。

8. 文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声，以及一个印度观众说“了不起，你们中国的人才太多了”有什么作用？

答案： 这些内容属于侧面描写，通过描写外国记者的赞叹、观众的掌声欢呼声以及印度观众的话，从侧面烘托了吕伟跳水技艺的高超，表现了中国体育健儿的风采，也体现了中国体育事业的蓬勃发展，增强了民族自豪感。

9. 阅读下面课文选段，回答问题。
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
（1）选段中，作者抓住了哪一个瞬间进行生动形象的描述？
（2）文章开头写白云、飞鸟有什么作用？
（3）品味下列句子中加点的词语。
①1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。
②她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。

答案： （1）吕伟从起跳到入水的瞬间。
（2）以白云、飞鸟的动态衬托吕伟的沉静自若和风度优雅，营造出一种宁静而优美的氛围，为下文描写吕伟的精彩跳水做铺垫。
（3）①“慷慨”运用拟人的修辞手法，将时间人格化，形象地写出了1.7秒的时间对于吕伟完成高难度动作来说显得充足，表现了吕伟跳水动作的娴熟和从容。
②“哧”是拟声词，生动地描绘出吕伟身体入水时的声音，表现了入水动作的迅猛、精准，侧面烘托了吕伟跳水技艺的高超。