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1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.差使(chāi) 搀(chān) 奔丧(sàng) 赋闲(fù)
B.游逛(guàng) 迂(yū) 妥帖(tuǒ) 栅栏(zhà)
C.蹒跚(mǎn) 狼藉(jí) 拭干(shì) 簌簌(sù)
D.琐屑(xuè) 惦记(diàn) 举箸(zhù) 踌躇(chú)
A.差使(chāi) 搀(chān) 奔丧(sàng) 赋闲(fù)
B.游逛(guàng) 迂(yū) 妥帖(tuǒ) 栅栏(zhà)
C.蹒跚(mǎn) 狼藉(jí) 拭干(shì) 簌簌(sù)
D.琐屑(xuè) 惦记(diàn) 举箸(zhù) 踌躇(chú)
答案:
B
解析:A项“奔丧”的“丧”应读sāng;C项“蹒跚”的“蹒”应读pán;D项“琐屑”的“屑”应读xiè。
解析:A项“奔丧”的“丧”应读sāng;C项“蹒跚”的“蹒”应读pán;D项“琐屑”的“屑”应读xiè。
2.下列句中加点词语运用有误的一项是( )
A.诚然,再得意的人生有时也难免会深陷负面情绪,所谓情郁于中,自然要发之于外。
B.家乡发生洪涝灾害,他外出打工,又在此时遭人打劫,真是祸不单行!
C.听见洞里传来了声音,他不能自已地放慢了脚步。
D.他走进家门,看着满院杂草,触目伤怀,默默地流着泪。
A.诚然,再得意的人生有时也难免会深陷负面情绪,所谓情郁于中,自然要发之于外。
B.家乡发生洪涝灾害,他外出打工,又在此时遭人打劫,真是祸不单行!
C.听见洞里传来了声音,他不能自已地放慢了脚步。
D.他走进家门,看着满院杂草,触目伤怀,默默地流着泪。
答案:
C
解析:“不能自已”指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。此处语境是听到洞里声音后不自觉放慢脚步,应用“不由自主”。
解析:“不能自已”指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。此处语境是听到洞里声音后不自觉放慢脚步,应用“不由自主”。
3.对下列句子理解不恰当的一项是( )
A.那时真是太聪明了!(表现对“我”当时不理解父亲的自责)
B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀)
C.进去吧,里面没人。(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现父亲对社会世态的不满和无奈)
D.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已经做到了,尽管人很累,他心里觉得踏实)
A.那时真是太聪明了!(表现对“我”当时不理解父亲的自责)
B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀)
C.进去吧,里面没人。(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现父亲对社会世态的不满和无奈)
D.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已经做到了,尽管人很累,他心里觉得踏实)
答案:
C
解析:“进去吧,里面没人”表现的是父亲对儿子的关心和不舍,并非对社会世态的不满和无奈。
解析:“进去吧,里面没人”表现的是父亲对儿子的关心和不舍,并非对社会世态的不满和无奈。
4.指出下列句子运用的人物描写方法。
(1)我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!( )
(2)他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”( )
(3)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。( )
(4)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。( )
(1)我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!( )
(2)他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”( )
(3)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。( )
(4)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。( )
答案:
(1)心理描写
(2)动作描写、语言描写
(3)外貌描写
(4)动作描写
解析:
(1)“心里暗笑”表明是心理活动;
(2)“往车外看”是动作,“说”的内容是语言;
(3)“戴着黑布小帽……深青布棉袍”是对人物服饰的描写,属于外貌描写;
(4)“攀、缩、倾”等动词体现了动作描写。
(1)心理描写
(2)动作描写、语言描写
(3)外貌描写
(4)动作描写
解析:
(1)“心里暗笑”表明是心理活动;
(2)“往车外看”是动作,“说”的内容是语言;
(3)“戴着黑布小帽……深青布棉袍”是对人物服饰的描写,属于外貌描写;
(4)“攀、缩、倾”等动词体现了动作描写。
5.“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也有所不同。请把感情写在横线上。
(1)开篇点题“背影”,使一种 的感情气氛笼罩全文。
(2)在车站送别的场面中出现“背影”是表现父亲爱儿子的 感情。
(3)父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的“背影”是表达 的感情。
(4)泪光中再次出现“背影”是表达 的感情。
(1)开篇点题“背影”,使一种 的感情气氛笼罩全文。
(2)在车站送别的场面中出现“背影”是表现父亲爱儿子的 感情。
(3)父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的“背影”是表达 的感情。
(4)泪光中再次出现“背影”是表达 的感情。
答案:
(1)悲凉
(2)真挚
(3)依恋
(4)思念
解析:
(1)开篇通过回忆往事,奠定了悲凉的基调;
(2)车站送别时父亲的背影体现了对儿子真挚的爱;
(3)儿子望着父亲离去的背影,充满了依恋之情;
(4)后文在泪光中回忆背影,表达了对父亲的思念。
(1)悲凉
(2)真挚
(3)依恋
(4)思念
解析:
(1)开篇通过回忆往事,奠定了悲凉的基调;
(2)车站送别时父亲的背影体现了对儿子真挚的爱;
(3)儿子望着父亲离去的背影,充满了依恋之情;
(4)后文在泪光中回忆背影,表达了对父亲的思念。
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