《2025年南方新课堂金牌学案七年级生物上册人教版》

学习任务一：描述单细胞生物的结构和生活
自主学习
请仔细阅读课本P46～P49内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 识别草履虫的结构和各结构的功能。

2. 草履虫通过什么方式繁殖后代？

答案： 1. 水分和废物 旋转 体内 氧 二氧化碳 细胞质 消化 食物残渣
2. 当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。

图中甲、乙表示两块载玻片,从草履虫培养液的表层吸取一些培养液,在上面各滴两滴草履虫培养液,用解剖针在两滴草履虫培养液之间连通一个狭窄的水道,然后在甲载玻片上培养液的右侧放少许食盐；在乙载玻片上培养液的右侧滴加少许肉汁,并且在草履虫培养液的液滴上放几丝棉花纤维。用放大镜观察草履虫的运动方向。分组探究,完成以下活动。

活动1：讨论并思考。
(1)从草履虫培养液的表层吸取培养液的原因是什么？
(2)草履虫培养液的液滴上放几丝棉花纤维的目的是什么？
(3)在甲、乙下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。这说明草履虫的趋性是怎么样的？
活动2：讨论并思考。
草履虫的趋性体现了生物的哪一个特征？

答案： 活动1：
(1) 表层氧气含量多，草履虫在此聚集。
(2) 限制草履虫的运动，便于观察。
(3) 说明草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激。
活动2：生物能对外界刺激作出反应。