《2025年南方新课堂金牌学案七年级生物上册人教版》

 学习任务二：描述高等动物的结构层次
自主学习
请仔细阅读课本 P40～P42 内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立完成下面的思维导图。
```mermaid
graph TD
A[器官] --＞ B[概念：由不同的____按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构]
A --＞ C[举例：胃：由____组织、____组织、结缔组织、神经组织构成]
A --＞ D[构成]
D --＞ E[系统]
E --＞ F[概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个____按照一定的次序组合在一起形成的结构]
E --＞ G[举例：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组合在一起构成了____系统]
E --＞ H[人体的八大系统：运动系统、呼吸系统、____系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、消化系统]

E --＞ I[构成]
I --＞ J[人体]
```

答案： 组织 上皮 肌肉 器官 消化 循环

1. 如图为组织形成过程的示意图,下列有关叙述错误的是( )


A.甲、乙、丙所示过程分别表示细胞的生长、分裂和分化
B.乙过程产生的新细胞中染色体数目不变
C.丙过程产生的细胞中染色体数目不变
D.形态、结构和功能不同的细胞聚集在一起构成组织

答案： D