《2025年南方新课堂金牌学案七年级生物上册人教版》

 学习任务一：观察动物细胞
自主学习
请仔细阅读课本 P23～P24 内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程。
(1)擦：用洁净的______将载玻片、盖玻片擦拭干净。
(2)滴：在载玻片中央滴一滴______。
(3)刮：漱口后,用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。
(4)涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻______几下。
(5)盖：用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现______。
(6)染和吸：在盖玻片的一侧滴1～2滴______,用吸水纸在盖玻片的______吸引,使染液浸润标本。

答案：
(1)纱布
(2)生理盐水
(4)涂抹
(5)气泡
(6)碘液 另一侧

按照实验步骤和实验台上的材料用具,分组进行制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验。
学习任务二：认识动物细胞的基本结构
自主学习
请仔细阅读课本 P25～P26 内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下列问题。
1. 不同的动物细胞的形态相同吗？
2. 识别动物细胞的结构。
①______
②______
③______
④______
3. 植物、动物、细菌和真菌都是由细胞构成的,这说明了什么？

答案： 1. 不同的动物细胞的形态不同。 2. 细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体 3. 细胞是构成生物体的基本单位。

某生物学兴趣小组在学完植物细胞和动物细胞的结构后,决定利用列表法来比较两者的相同点和不同点。分组探究,完成下列活动。
活动1：比较动植物细胞结构。
|项目|动物细胞|植物细胞|
|不同点|细胞壁| |有|
|液泡|通常|通常有|
|叶绿体| |绿色部分有|
|相同点|都有细胞膜、______、细胞质、______|

活动2：制作细胞的模型。
课下该生物学兴趣小组还动手制作了动物细胞的模型,制作过程如下：
①加热：先将水和食用琼脂加热成溶胶状,然后将部分琼脂倒入小塑料袋中。未用的琼脂应保温待用。
②放入果脯：当塑料袋中的琼脂即将凝固时,将一个海棠果脯放入袋中,然后再注入另一部分琼脂。
③扎住：用线扎住塑料袋口,等待琼脂凝固。
思考并讨论下列问题。
(1)与真实的动物细胞相比,该生物学兴趣小组制作的动物细胞模型中的塑料袋、果脯、琼脂各相当于动物细胞的什么结构？
(2)如果他们继续制作一个植物细胞模型,还需要添加模拟什么结构的物体？

答案： 活动1：无 没有 无 细胞核 线粒体 活动2：
(1)塑料袋、果脯、琼脂分别相当于动物细胞的细胞膜、细胞核和细胞质。
(2)如果他们继续制作一个植物细胞模型,还需要添加模拟细胞壁、叶绿体和液泡的物体。