《2025年名师学案八年级语文上册人教版贵州专版》

一、诗文默写。
1. 《庭中有奇树》中表现主人公因无可奈何而自我宽慰的诗句是：此物何足贵？但感别经时。
2. 《龟虽寿》中最能体现作者慷慨激昂、雄心壮志的四句诗是：老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已。
3. 刘桢的《赠从弟》(其二)一诗中赞美松柏经严寒而不凋零的品性,勉励堂弟不要因为外力压迫而改变本性的诗句是：岂不罹凝寒？松柏有本性。
4. 曹植《梁甫行》中,咏叹家园荒芜,进一步抒发感慨,深化主题的诗句是：柴门何萧条,狐兔翔我宇。

答案： 1. 此物何足贵 但感别经时 2. 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 3. 岂不罹凝寒 松柏有本性 4. 柴门何萧条 狐兔翔我宇

(一)阅读《庭中有奇树》,完成各题。
5. “馨香盈怀袖”是为人称道的佳句,其中哪个字用得好？为什么？“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”是说花的香气沾满了衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示了主人公手执花枝站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念之情。
6. 下列诗词和《庭中有奇树》一诗体裁相同的一项是(C)
A. 《天净沙·秋思》
B. 《行军九日思长安故园》
C. 《龟虽寿》
D. 《钱塘湖春行》

答案： 5. “盈”字用得好。“馨香盈怀袖”是说花的香气沾满了衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示了主人公手执花枝站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念之情。 6. C

(二)阅读曹操的《龟虽寿》,完成各题。
7. 下列对诗作赏析正确的一项是(B)
A. 本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。
B. “神龟虽寿,犹有竟时；腾蛇乘雾,终为土灰”几句采用了诗歌常见的起兴手法。
C. “盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年”几句说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。
D. 《龟虽寿》这首诗主要采用借景抒情的方式表达诗人内心的复杂情感。
8. 【学科素养·审美创造】从修辞手法的角度赏析“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已”。这几句运用比喻的修辞手法，诗人以衰老的骏马自比，写出自己虽然到了晚年，但仍怀有实现宏伟理想的豪情壮志。

答案： 7. B 8. 这几句运用比喻的修辞手法，诗人以衰老的骏马自比，写出自己虽然到了晚年，但仍怀有实现宏伟理想的豪情壮志。

(三)阅读刘桢的《赠从弟》(其二),完成各题。
9. 下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是(D)
A. 诗人用“亭亭”写出青松高耸挺拔的姿态,用“瑟瑟”摹拟凛冽刺骨的风声。
B. 诗中以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”,两个“一何”使抒情意味更浓厚。
C. 诗中以严酷的冰霜,衬托松柏的“端正”,在一问一答中突出松柏傲雪凌霜的品格。
D. 本诗是一首送别诗,全诗语言质朴,刚劲峭拔而又寄寓诗人深厚的情感。
10. 诗歌题目是“赠从弟”,但内容却主要写松,这样写的用意是什么？请简要分析。这是一首咏物诗。诗人通过咏叹松柏的凛然正气来表达自己对高风亮节的赞美和追求，借松柏坚贞不屈、不为外力所动摇的特性，勉励从弟要坚贞自守，保持正直的品性。

答案： 9. D 10. 这是一首咏物诗。诗人通过咏叹松柏的凛然正气来表达自己对高风亮节的赞美和追求，借松柏坚贞不屈、不为外力所动摇的特性，勉励从弟要坚贞自守，保持正直的品性。

(四)阅读曹植的《梁甫行》,完成各题。
11. “行止依林阻”一句中的“依”字很有表现力,请加以品味。“依”字描绘出行人紧紧靠着山林险阻行进的状态，生动展现出海边贫苦百姓为了生存，不得不依赖险恶自然环境的艰难状态，既体现出他们生活环境的险恶，又透露出一种无奈与凄凉。
12. 本诗表达了诗人的什么情感？请简要分析。本诗通过描绘边海人民贫困的生活图景，展现了边海农村残破、荒凉的景象，表达了诗人对底层人民的深切同情。

答案： 11. “依”字描绘出行人紧紧靠着山林险阻行进的状态，生动展现出海边贫苦百姓为了生存，不得不依赖险恶自然环境的艰难状态，既体现出他们生活环境的险恶，又透露出一种无奈与凄凉。 12. 本诗通过描绘边海人民贫困的生活图景，展现了边海农村残破、荒凉的景象，表达了诗人对底层人民的深切同情。