2025年名师学案八年级语文上册人教版贵州专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师学案八年级语文上册人教版贵州专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名师学案八年级语文上册人教版贵州专版》

5 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
01 基础型学习任务群
【社会主义先进文化】对浩 hàn①____宇宙的向往,根植于中华民族之魂。湛蓝的天空之外,寄托着中华儿女的无限遐想。随着运载火箭巨大的 páo xiào②____声响起,神舟十八号载人飞船成功发射。几代航天人 dān③____精竭虑的研究,让中国载人航天、月球探测、火星着陆、空间站建造陆续变为现实。这些伟大成就如一颗颗星辰永远镌•刻•在中国航天史的星空中。
航天事业是一项需要持续奋斗的事业,也是一趟传递梦想的征程。中国的航天工作者们白手起家,数十年如一日始终坚守和拼搏在科研一线,一丝不苟地探索、钻研。沉稳的风度来自千万次的试验,娴熟的技巧反映出无数次的操练。他们为如何追寻梦想“打了个样”,激励着更多人为实现个人理想而努力奋斗,不断抵达人生新的高度。
1. 【学科素养·语言运用】请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
咆哮

2. 【学科素养·语言运用】上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
A
)
A. 镌刻 B. 白手起家 C. 一丝不苟 D. 娴熟
3. 【学科素养·文化自信】下列文学、文化常识表述有误的一项是(
B
)
A. 新闻体裁形式多样,包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。
B. 新闻特写和通讯的共同点是重视运用形象思维,采取多种文学手法,生动形象地报道事实。不同的是,通讯着重描写精彩瞬间或片段,特写则展示新闻事件的纵剖面,来龙去脉较完整。
C. 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
D. 本文是一篇事件通讯,具有通讯的三个显著特点,即新闻性、文学性、评论性。
答案: 1.①瀚 ②咆哮 ③殚 2.A 3.B
02 发展型学习任务群
课·外·阅·读
(2024·贵州中考)一飞,再飞①(节选)
黄传会
已经是初冬时节的海南,满眼青绿,郁郁葱葱。傲然挺拔的椰子树,给人一种积极向上的力量。
那是长征五号火箭的第一次亮相!
预定的发射时间是 18:00 至 20:40。一大早,所有的工作按部就班地往前推进着。
主控台前,01 指挥员下达口令:“开始加注液氧!”
长五遥一火箭第一次采用液氢液氧燃料,将总计超过五百吨、零下一百八十摄氏度的液氧,注入处于常温状态的火箭贮箱,有人形容这是一场冰与火的激战。
伴随着第一道液氧注入贮箱,火箭四周开始出现因为极度低温产生的雾气,像轻纱般飘浮着。
11:00,火箭助推器 1 的氧箱前底舱段的缝隙内,喷射出一道白色的雾线。箭体前端操作人员很快测定:氧浓度超标,不排除舱内氧气泄漏。
瞬间,传来 01 指挥员口令:“各号保持状态,暂不进入—7h 程序!”
指挥部决定:打开密封舱段,派遣人员进舱观察,再进行定夺。
高级技师戴着氧气面罩,用专用工具打开舱门,猫腰钻进舱内。舱内寒气逼人,俨然成了一只大冰箱。高级技师身着薄薄工装,瞬间被冻得浑身哆嗦,他咬紧牙关,仔细地观察着……
一分钟!两分钟!三分钟!
舱门重新被打开了,高级技师像一支利箭似的从箭体内穿出,冲进固定塔上的工作间,身子冻得发抖,脸上肌肉发僵。他连喝几口热水后,说:“舱内温度很低,没有出现滴漏。”又说:“低温氧气是从氧箱排气阀后与外界相通的排气管处泄漏的,量很少。”
助推动力指挥员分析,氧气泄漏量很少,但它距离舱口很近,所以才出现氧浓度仪报警。只要在火箭起飞前关闭排气阀,就不会再有氧气漏出,更不会对飞行产生影响,无须做进一步处置,发射组织进程可以继续进行。
指挥部决定按原程序继续。01 指挥员下达口令:“重置点火时间为:19:01:00!”
紧接着,零下二百五十三摄氏度的液氢开始加注。
14:00,液氢加注完毕。指控大厅的气氛不经意间变得轻松起来。
30 分钟后,氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”口令。循环泵转动,大屏幕上显示温度是 238K②,远高于 110K 的起飞标准。火箭“发烧”了。
距离预定发射时间只剩下两个半小时。似乎有一片灰色的云在指控大厅里飘浮着,笼罩在大家的脸上。
15:36,传来 01 指挥员口令:“各系统保持状态,暂不进入—1h 程序。”
这意味着正式宣布此轮循环冷调测试失败。经过紧急研判,大家认为这种状态应该是由于发动机的一路 D7 吹除系统流量发生变化引发液氢循环流路受阻所致。唯一的解决办法是组织人员重新上架,调低发动机 D7 吹除流量。
19:02,地面发射支持系统的高级工程师带领两位技术员逆行前往发射塔,登上发射台,按操作程序将 D7 吹除压力逐渐调低。
所有人都屏住呼吸,瞪大双眼,盯着大屏幕、小屏幕上那道“生死线”!
人们期待的奇迹发生了,火箭成功“退烧”。系统工作稳定,状态恢复正常,满足发射条件。
大厅里爆发出雷鸣般的掌声。
01 指挥员下达口令:“设定点火时间为 20:40:56。”
紧接着,零下二百五十三摄氏度的液氢开始加注。
14:00,液氢加注完毕。指控大厅的气氛不经意间变得轻松起来。
30 分钟后,氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”口令。循环泵转动,大屏幕上显示温度是 238K②,远高于 110K 的起飞标准。火箭“发烧”了。
距离预定发射时间只剩下两个半小时。似乎有一片灰色的云在指控大厅里飘浮着,笼罩在大家的脸上。
15:36,传来 01 指挥员口令:“各系统保持状态,暂不进入—1h 程序。”
这意味着正式宣布此轮循环冷调测试失败。经过紧急研判,大家认为这种状态应该是由于发动机的一路 D7 吹除系统流量发生变化引发液氢循环流路受阻所致。唯一的解决办法是组织人员重新上架,调低发动机 D7 吹除流量。
19:02,地面发射支持系统的高级工程师带领两位技术员逆行前往发射塔,登上发射台,按操作程序将 D7 吹除压力逐渐调低。
所有人都屏住呼吸,瞪大双眼,盯着大屏幕、小屏幕上那道“生死线”!
人们期待的奇迹发生了,火箭成功“退烧”。系统工作稳定,状态恢复正常,满足发射条件。
大厅里爆发出雷鸣般的掌声。
01 指挥员下达口令:“设定点火时间为 20:40:56。”
时间推进至发射前最后三分钟。连接器脱落指令发出,但回令却迟迟没有传来。
01 指挥员第三次发出口令:“暂缓进入—2min 准备程序。设定点火时间为 20:41:56。”
按预案处置连续三次发出脱落指令,如果失败,将暂停发射,考虑新的处置方案。第一次指令发出后,连接器没有脱落;再发指令,连接器依然不动。只有最后一次机会了,此时距离发射仅剩下两分钟。
十秒、二十秒……终于传来连接器指挥员的口令:“一级氧加连接器脱落!”
指控大厅里再次响起掌声。
最后九十秒。01 指挥员口令:“转电。”
就在这时,控制系统 120 指挥员突然接到了姿控和制导专业报告未收到相关数据,紧急报告:“01,中止发射!”
有人站了起来,伸长脖子望着主控台,不知发生了什么情况。
三秒钟后,120 报告:“数据收到!01,可以了。”
指挥员开始“点火”倒计时报数:“十、九、八……”
120 再次报告:“01,稍等。”
此时,01 指挥员倒计时已经数到六。
几乎是在同一瞬间,120 报告:“01,好了。”
来不及任何犹豫,也没有任何时间商量,01 指挥员即刻下达:……“五、四、三……发射时间重置为 20:43:04。”
指控大厅的气氛像是凝固住了似的……
20:43:13 • 998s
终于传来 01 指挥员口令:“点火!”
橘黄色的烈焰从发射塔底部翻滚而出,长五遥一火箭升腾而起,如同一条巨龙,拖着银灰色的尾焰,直奔苍穹。
一千八百二十一点零一零秒,星箭分离,发射、飞行成功!
长征五号首发火箭发射,一波三折,险象环生,惊心动魄!
长征五号首发告捷,中国航天火箭终于拥有了“大型运载火箭”。
【注释】①选自《人民文学》,有删改。②K:开尔文的简称,国际单位制热力学温度单位。
4. (考点:内容理解)下面长五遥一火箭发射前主要环节的先后顺序与选文相符的一项是(
D
)
①循环泵启动 ②液氧加注 ③姿控和制导专业报告 ④连接器脱落 ⑤液氢加注
A. ①②⑤③④ B. ①②⑤③④ C. ②⑤④① D. ②⑤①④③
5. (考点:信息提取)根据选文内容,推测火箭“退烧”应该在(
C
)
A. 11:00 后,14:00 前 B. 15:36 后,19:02 前
C. 19:02 后,20:37:56 前 D. 20:40:26 后,20:43:04 前
6. (考点:辨析新闻体裁)下面是某同学对统编版《义务教育教科书语文》(八年级上册)相关文章的梳理。你认为选文可归为哪一类?请根据选文内容及语言特点简述理由。
<图片>
可归为通讯一类,文章选取长征五号火箭发射前的多个重要瞬间进行了生动细致描绘,渲染出紧张的气氛,使读者身临其境;发射途中的一次次"坎坷"设置悬念,不断增强阅读期待,使读者紧张又激动地等待着最终的胜利。

7. (考点:内容理解概括)选文中 01 指挥员所发出的每道口令,都是整个长五团队的集体决定。你能从 01 指挥员口令的变化中,体会到长五团队的哪些精神?请结合选文内容简要分析。____
①作风优良,技术精湛。②团结合作,凝聚力强。③勇于担当,特别能攻关等。(注意结合文本进行分析)
答案: 4.D 5.C 6.可归为通讯一类,文章选取长征五号火箭发射前的多个重要瞬间进行了生动细致描绘,渲染出紧张的气氛,使读者身临其境;发射途中的一次次"坎坷"设置悬念,不断增强阅读期待,使读者紧张又激动地等待着最终的胜利。 7.①作风优良,技术精湛。②团结合作,凝聚力强。③勇于担当,特别能攻关等。(注意结合文本进行分析)

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