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1. (数感)数一数,填一填。


11 16 13
答案:
11 16 13
2.

(1)在□里填合适的数。
(2)15前面的一个数是(
(3)15和19中间有(
(4)下面的三个数中,离16最近的是(
①13 ②14 ③17
(1)在□里填合适的数。
11 13 14 16 17 19
(2)15前面的一个数是(
14
),后面的一个数是(16
)。(3)15和19中间有(
3
)个数。(4)下面的三个数中,离16最近的是(
③
)。(填序号)①13 ②14 ③17
答案:
(1)11 13 14 16 17 19 (2)14 16 (3)3 (4)③
3. (思维过程)从15往前一个一个地数,数到的第3个数是多少?在正确的答案下面画“√”。

答案:
4. 想一想,填一填。
(1)(
(2)5个一和1个十合起来是(
(3)16个一合起来是(
(4)14里面有(
(1)(
10
)个一是1个十。(2)5个一和1个十合起来是(
15
)。(3)16个一合起来是(
16
)。(4)14里面有(
1
)个十和( 4
)个一。
答案:
(1)10 (2)15 (3)16 (4)1 4
5. 看数画珠。

答案:

6. 在○里填“>”“<”或“=”。
13○
16○
13○
<
19 10○<
14 15○=
1516○
<
17 19○>
10 12○>
9
答案:
< < = < > >
7. 看图列式计算。

左边10个桃子,右边4个桃子:
一共有14个桃子,左边10个:
左边10个桃子,右边4个桃子:
10
+4
= 14
一共有14个桃子,左边10个:
14
-10
= 4
答案:
10+4=14 14-4=10(或14-10=4)
8. 先从7、5、10、17中选出三个数,再写出两道加法算式和两道减法算式。
7+10=17
10+7=17
17-10=7
17-7=10
答案:
7+10=17 10+7=17 17-10=7 17-7=10
9. 在□里填合适的数。
□
10+
6+4+
□
16
-6= 10 15-□10
= 510+
7
= 17 □10
+3= 136+4+
6
= 16
答案:
16 10 7 10 6
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