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1. (几何直观)认一认,连一连。

答案:
2. 看图填一填。

(1)一共有(
(2)从左数起,第(
(3)球的左边有(
(1)一共有(
6
)个图形。(2)从左数起,第(
4
)个是正方体,第(2
)个和第(5
)个是圆柱。(3)球的左边有(
2
)个图形,右边有(3
)个图形。
答案:
(1)6
(2)4 2 5
(3)2 3
(1)6
(2)4 2 5
(3)2 3
3. 看图数一数,填一填。


答案:
4. 数一数,下图中各有几个
?

3 5 6
答案:
3 5 6
5. 在拼得正确的图形下面画“√”。

答案:
6. (操作探究)拼一拼,连一连。

答案:
7. (思维过程)要拼一个较大的正方体,下面各图形至少还需要几个?


还需要(
思路提示:可以先把较大的正方体拼出来,再通过比较寻找出缺少的部分。
还需要(
4
)个 还需要(4
)个思路提示:可以先把较大的正方体拼出来,再通过比较寻找出缺少的部分。
答案:
4 4 解析:拼一个较大的正方体至少需要两层,每层都要有4个小正方体。第一堆上层少2个,下层少2个,数一数,还需要4个小正方体。第二堆上层少3个,下层少1个,数一数,还需要4个小正方体。
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