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1. 看图列式计算。
(1)
(2)
9-
(3)
(1)
6
+3
=9
3
+6
=9
9
-3
=6
9
-6
=3
(2)
9-
2
-3
=4
(3)
3
+4
+1
=8
答案:
1.(1)6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3 (2)9-2-3=4 (3)3+4+1=8
2. 看谁算得又对又快。
$5+2= $
$8-0= $
$1+6= $
$8-3+4= $
$8+1-5= $
$5+2= $
7
$9-1= $8
$3+5= $8
$8-0= $
8
$9-2= $7
$2+7= $9
$1+6= $
7
$9-5= $4
$8-3+4= $
9
$1+2+5= $8
$8+1-5= $
4
$3+5-8= $0
答案:
2. 7 8 8 8 7 9 7 4 9 8 4 0
3. 在$◯$里填“$>$”“$<$”或“$=$”。
$7◯$
$7-3◯$
$9-4+3◯$
$7◯$
<
$2+6$ $9-9◯$<
$0+1$$7-3◯$
>
$3$ $5+4◯$>
$6-3$$9-4+3◯$
=
$8$ $2+4-3◯$<
$3+1$
答案:
3. < < > > = <
4. 先从$5、3、4、2、7$中选出三个数,再写出两道加法算式和两道减法算式。
2
+3
= 5
3
+2
= 5
5
-3
= 2
5
-2
= 3
答案:
4. 答案不唯一,如2+3=5 3+2=5 5-3=2 5-2=3
5.(生活体验)公交车上原来有9人,现在车上有多少人?
$□◯□◯□=□$

$□◯□◯□=□$
9-5+1=5
答案:
5. 9-5+1=5
6.(生活应用)萌萌拿走两盘苹果,她最多拿走多少个?最少呢?

最多:
最少:
最多:
5
◯3
=8
最少:
2
◯3
=5
答案:
6. 5+3=8 2+3=5
7.(思维过程)将$1、3、4、6分别填入◯$里,使每一个圆圈中的四个数的和都是$9$。

答案:
7.
解析:左边圆圈中已有0和2,合起来是2,填入的两个数的和是7,才能使四个数的和是9。因此可以填入3和4或1和6,将剩下的两个数填入右边圆圈中即可。
7.
解析:左边圆圈中已有0和2,合起来是2,填入的两个数的和是7,才能使四个数的和是9。因此可以填入3和4或1和6,将剩下的两个数填入右边圆圈中即可。
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