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1. 选一选。(在正确答案的$□$里画“√”)
(1)下面哪个图形是正方体?

□□
(2)下面哪个图形是圆柱?

□
(3)下面哪种图形最难堆起来?

□□□
(4)(几何直观)下面哪个图形上既有平平的面,又有弯弯的面?

□□□
(1)下面哪个图形是正方体?
□□
√
(2)下面哪个图形是圆柱?
□
√
□(3)下面哪种图形最难堆起来?
□□□
√
(4)(几何直观)下面哪个图形上既有平平的面,又有弯弯的面?
□□□
√
答案:
(1)□□√
(2)□√□
(3)□□□√
(4)□□□√
(1)□□√
(2)□√□
(3)□□□√
(4)□□□√
2. 看图数一数,填一填。


(
(
2
)个 (5
)个 (3
)个 (1
)个
答案:
(2)个 (5)个 (3)个 (1)个
3. 看图填一填,圈一圈。

(1)一共有(
有(
有(
有(
有(
(2)从右数起,第(
。
(3)圈出
左边的第1个图形和右边的第4个图形。
(1)一共有(
9
)个图形,其中3
)个,2
)个,3
)个,1
)个。(2)从右数起,第(
3
)个和第(8
)个是(3)圈出
答案:
(1)9 3 2 3 1 (2)3 8
(1)9 3 2 3 1 (2)3 8
4. (操作探究)搭一搭,填一填。(填序号)

(1)选物体(
(2)选物体(
(1)选物体(
④
)和(⑤
)搭起来最矮。(2)选物体(
①
)和(⑥
)搭起来最高。
答案:
(1)④ ⑤ (2)① ⑥
(1)④ ⑤ (2)① ⑥
5. (思维过程)要想用
拼成一个正方体
,至少还需要(
拼成一个正方体
4
)个。
答案:
4 解析:要想拼成一个正方体,至少需要8个 。观察题图,已经有4个 ,8 - 4 = 4,至少还需要4个 。
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