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1. 数一数,填一填。

2 5 0 3
答案:
2 5 0 3
2. (数感)照样子,看数画珠。

答案:
3. 按顺序填数。

(1)
(2)
(1)
0
1 2 3
4 5
(2)
5
4 3 2
1 0
答案:
(1) 0 3 5
(2) 5 2 0
(1) 0 3 5
(2) 5 2 0
4. 先接着涂一涂,再填一填。

答案:
5. 看图填一填。

(1)一共有(
(2)从左数起,第(
(3)从左数起,第(
(4)从右数起,第(
(1)一共有(
5
)个花盆。(2)从左数起,第(
5
)个花盆里的花最多,有(5
)朵。(3)从左数起,第(
2
)个花盆里的花最少,有(0
)朵。(4)从右数起,第(
3
)个花盆和第(5
)个花盆里的花同样多,都有(3
)朵。
答案:
(1) 5
(2) 5 5
(3) 2 0
(4) 3 5 3
(1) 5
(2) 5 5
(3) 2 0
(4) 3 5 3
6. (思维过程)0在不同的生活场景中表示的意义不同。下面图中的0分别表示什么?在$□$里画“√”。

$□$起点 $□$一个也没有

$□$分界点 $□$一个也没有
$□$起点 $□$一个也没有
$□$分界点 $□$一个也没有
答案:

解析:第1幅图,直尺上的0是测量的起始位置,表示起点;第2幅图,电子秤上的0表示没有。
解析:第1幅图,直尺上的0是测量的起始位置,表示起点;第2幅图,电子秤上的0表示没有。
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