《2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版》

10. 如图是很多教室里装的LED灯，观察教室里的LED灯，发现每个LED发光芯片上都封装了硅胶透镜。资料显示，芯片最大发光角度是180°（大于180°，也有少量余光），光线通过硅胶透镜会聚可得到180°、160°、140°、120°、90°、60°等不同的出光角度。下图的光路显示了一些透镜对光线的作用，与硅胶透镜对光线的作用相同的是（ ）
A. ①④
B. ③④
C. ①③
D. ②④

答案： A
解析：硅胶透镜对光有会聚作用，①④是凸透镜的会聚作用，②③是凹透镜的发散作用，所以选A。

11. 为了获得一束平行光，某班同学提出了下列实验方法，你认为可行的方法是（ ）
A. 选用凹透镜，并把一个小灯泡放在凹透镜的焦点上
B. 选用凸透镜，并把一个小灯泡放在凸透镜的焦点上
C. 选用凹透镜，并把一个小灯泡放在凹透镜的2倍焦距处
D. 选用凸透镜，并把一个小灯泡放在凸透镜的2倍焦距处

答案： B
解析：凸透镜对光有会聚作用，将小灯泡放在凸透镜的焦点上，发出的光经凸透镜折射后变成平行光，所以选B。

12. 某科学兴趣小组选择如图甲所示的四块透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的 两块凸透镜。
(2)器材确定后，小明让一束平行光穿过凸透镜来测量凸透镜的焦距，操作方案如图乙所示，他的方案 （填“合理”或“不合理”），原因是 。
(3)正确操作后，小明得到如图丙所示的实验现象，经比较，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越 。

答案：
(1)A、C
(2)不合理；没有让平行光正对凸透镜的中心入射
(3)短
解析：
(1)探究焦距与弯曲程度的关系，应选择材料相同、弯曲程度不同的透镜，A和C材料都是玻璃，形状不同，符合要求。
(2)测量焦距时，应让平行光正对凸透镜中心入射，否则测量不准确。
(3)表面越凸，会聚能力越强，焦距越短。