《2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版》

6. 现利用如图甲所示的电路图来探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出如图乙所示的图像。下列判断正确的是（ ）
A. 实验中电压表示数保持1V不变
B. 当R的阻值是10Ω时，通过R的电流为0.5A
C. 滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是0～25Ω
D. 将R从5Ω的电阻换成10Ω的电阻，应将滑片P向右移动

答案： D
解析：A选项，由图像知当R=5Ω时I=0.5A，U=IR=2.5V，电压表示数保持2.5V不变，A错误；B选项，R=10Ω时，I=0.25A，B错误；C选项，R=25Ω时，滑动变阻器阻值最大，R滑=（3V-2.5V）/0.1A=5Ω，范围是5Ω～20Ω，C错误；D选项，换用大电阻，需增大滑动变阻器阻值，滑片右移，D正确。

7. 在“探究电流与电阻关系”的实验中，电源电压保持不变，每次实验中大小都发生改变的是（ ）
A. 定值电阻两端的电压
B. 滑动变阻器两端的电压
C. 电压表与电流表示数的比值
D. 定值电阻与滑动变阻器两端电压之比

答案： C
解析：实验中控制定值电阻两端电压不变，滑动变阻器两端电压也不变（电源电压不变），A、B错误；电压表与电流表示数的比值为定值电阻阻值，每次实验改变定值电阻，该比值改变，C正确；电压之比不变，D错误。

8. 如图为探究电流与电阻关系的实验电路图，在连接电路时，开关应处于________状态，为了达到探究目的，实验过程中必须保持________不变。当开关S闭合后，电压表的示数是3V，电流表的示数是0.3A，现将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接入电路中继续探究，则下一步应进行的操作是向________（填“A”或“B”）端调节滑片，使________。

答案： 断开；定值电阻两端的电压；B；电压表的示数仍为3V
解析：连接电路时开关断开；探究电流与电阻关系需保持定值电阻两端电压不变；换用15Ω电阻后，电压表示数变大，应增大滑动变阻器阻值，滑片向B端移动，使电压表示数仍为3V。

9. 为研究电流与电压的关系，小科设计了如图所示的电路，电源电压恒定不变，定值电阻R为5Ω。
（1）若滑片P向右移动时接入电路的阻值变小，则待接导线应与________（填字母）相连。
（2）闭合开关后，小科发现电压表指针不偏转，而电流表指针偏转，那么故障可能是________。
（3）小科排除故障后，通过实验获得数据如表所示，分析数据可得出结论：________。

答案： （1）A
（2）电阻R短路（或电压表短路）
（3）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
解析：（1）滑片右移阻值变小，需接右下接线柱A；（2）电流表偏转说明电路通路，电压表无示数可能是R短路；（3）数据表明电压与电流比值为5Ω不变，结论为电阻一定时，电流与电压成正比。