《2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版》

8. （1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫______。

答案： 转换法
解析：通过海绵形变程度（易观察）反映压力作用效果（不易观察），是转换法。

9. 如图所示，图钉帽的面积为1 cm²，图钉尖的面积为0.05 mm²，手指对图钉的压力为10 N，图钉被匀速压入墙体。求：
（1）图钉尖对墙面的压力和压强。
（2）手指对图钉帽的压强。

答案： （1）压力F=10 N，
压强$p₁=\frac{F}{S₁}=\frac{10 N}{0.05×10⁻⁶ m²}=2×10⁸ Pa$
$（2）p₂=\frac{F}{S₂}=\frac{10 N}{1×10⁻⁴ m²}=1×10⁵ Pa$
解析：（1）压力等于手指压力10 N，尖面积S₁=0.05 mm²=0.05×10⁻⁶ m²，p₁=10 N/(0.05×10⁻⁶ m²)=2×10⁸ Pa；（2）帽面积S₂=1 cm²=1×10⁻⁴ m²，p₂=10 N/(1×10⁻⁴ m²)=1×10⁵ Pa。

10. 如图所示，一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐。在木板A的右端施加一水平力F，使木板A右端缓慢地离开桌边 $\frac{L}{3}$ 的长度。在木板A移动过程中，说法正确的是（ ）
A. 木板A对桌面的压强不变
B. 木板A对桌面的压强不断变小
C. 木板A对桌面的摩擦力不断变小
D. 木板A对桌面的压力不变

答案： D
解析：木板质量分布均匀，移动过程中对桌面压力等于重力，压力不变，D正确；受力面积变小，由p= $\frac{F}{S}$ 可知压强变大，A、B错误；压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，C错误。