《2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版》

9. 海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他物质不能透过。
（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的________操作相似。
（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水溶质质量分数会________（填“增大”“减小”或“不变”）。

答案： （1）过滤
（2）增大
解析：（1）膜分离只允许水分子通过，类似于过滤操作分离固体和液体。
（2）加压后水分子透过膜，右侧海水中溶剂减少，溶质质量不变，溶质质量分数增大。

10. 淡水资源缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某科学兴趣小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。
【提出问题】______？
【实验用品】酒精灯、大试管、小试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
【实验过程】
①如图，组装仪器并检查装置气密性。
②向大试管中加入5～10mL海水，塞好单孔橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到少量液体，小试管口有大量白雾。
该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为______。
【得出结论】
通过上述实验探究，可得出的结论是______。
【反思交流】
请提出一条合理利用海水淡化后剩余资源的措施：______。

答案： 【提出问题】如何从海水中获取淡水（或海水淡化的方法有哪些等合理问题）
【实验过程】将小试管放入盛有冷水的烧杯中（或在小试管口加一个冷凝管等合理改进措施）
【得出结论】通过蒸馏的方法可以从海水中获得淡水
【反思交流】从剩余浓海水中提取食盐（或提取镁、溴等矿物质，合理即可）