《2025年知识与能力训练七年级历史上册人教版》

3. 汉代末期小麦种植遍布我国北方。到魏晋南北朝时期,小麦种植区域出现了纬度上的扩展,在江淮及长江中下游地区种植规模增大。这一地理现象出现的原因是( )

A.江南地区自然条件恶劣
B.北民南迁带来先进技术
C.南北朝时期已实现统一
D.农作物新品种大量引进

答案： A

4. 下表对两件出土器物的介绍共同反映的历史信息是( )
|北朝青釉莲花尊|南朝青瓷莲花尊|
|此尊出自河北景县北朝封氏墓群,综合了雕刻、刻画、模印贴花等装饰方法,是装饰艺术的成功之作。在我国南方也出土有类似的莲花尊,具有相同的时代风格。|此尊胎体厚重,胎质细密,施釉均匀,胎釉结合牢固,没有脱釉现象,积釉较厚处有细小的冰裂纹。其造型、纹饰与河北景县北朝封氏墓出土的莲花尊基本相似。|


A.南北经济文化交流频繁
B.南方制瓷水平超越北方
C.上层社会奢靡之风盛行
D.汉化政策促进民族交融

答案： D

5. 东晋政府在浙江湖州筑荻塘,溉田千顷。南朝宋政府在乌程修吴兴塘,溉田二千余顷；又在会稽一带开垦湖田,“皆成良业”。据此可知,江南经济发展的原因是( )

A.南方自然条件优越
B.北民南迁带来技术
C.劳动人民辛勤耕作
D.政府重视农业生产

答案： D

6. 西汉时的《史记》记载江南“地广人希(稀)”“无积聚而多贫”,而《宋书》却记载南朝时的江南“为国盛矣”“地广野丰”。为探寻其原因,你的班级开展了跨学科项目式学习。请阅读材料,完成探究。(18分)
项目一 制作学习清单。
|名称|探究三国两晋南北朝时期江南地区的开发|
|项目任务分派|地理组：分析江南地区开发的地理原因
历史组：分析促进江南地区开发的人文原因
数学组：查找江南地区得到开发的数据支持|
|学习成果|以“三国两晋南北朝时期江南地区开发”为主题撰写研究报告|
项目二 分组搜集资料。
【数学组】
|时期|耕地面积(亿市亩)|粮食亩产量(市斤/市亩)|人均占有粮食(市斤)|
|春秋战国|2.3(全国)|91(全国)|614.8|
|秦汉|5.72(全国)|117(全国)|1048.35|
|三国两晋南北朝|1.925(北方)
1.925(南方)|122(北方粟麦)
215(南方稻谷)|1167.7|
|隋唐|3.21(北方)
3.21(南方)|124(北方粟麦)

328(南方稻谷)|1450.92|
——摘编自卜风贤《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》
【地理组】

——数据来源：竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》
【历史组】
材料一 大概从公元200年到500年之间,全球气候与以往相比变得更为寒冷,在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变,草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人,也许因为人口增加,也许因为南方土地肥沃,也不断南迁,改变了南方人口结构,带来先进技术和劳动力。
——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》
材料二 江南……自义熙十一年司马休之外奔,至于元嘉末,三十有九载,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶繁息,至余粮栖亩,户不夜扃,盖东西之极盛也。
——沈约《宋书》
问题一 根据数学组搜集的数据资料,概括春秋战国至隋唐时期农业发展的主要趋势。(6分)
问题二 结合地理组与历史组的搜集资料,请分析在三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发的地理和人文原因有哪些？(6分)
问题三 根据上述探究并结合所学知识,请以“三国两晋南北朝时期江南地区开发”为主题撰写研究报告。(150字内,6分)

答案： 问题一 耕地面积总体增加，粮食亩产量提高，人均粮食占有量增加，南方经济发展迅速，农业生产技术有显著进步。（6分）
问题二 地理原因：这一时期全球气温经历从下降到上升的寒冷期过程，北方气候较为寒冷，南方自然条件优越，北方游牧民族大量南迁。人文原因：北方战乱，大量人口南迁，给江南地区带去了先进的生产技术，并补充了劳动力；南方兵役和徭役负担较轻，社会安定。（6分）
问题三 研究报告：江南地区自然条件优越，但秦汉时期地广人稀，农业生产相对落后。三国两晋南北朝以来，由于全球气温的下降，北方游牧民族大量南迁，汉人也因为气候和战乱原因南下。北方人的南迁，给江南地区输送了大量劳动力、生产工具和技术，使得原本自然条件优越的江南地区得到开发，粮食亩产量显著上升，为经济重心南移奠定了基础。（6分，要求：史论结合2分，语言表述逻辑顺畅2分，结论2分）