2025年知识与能力训练七年级历史上册人教版


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《2025年知识与能力训练七年级历史上册人教版》

12. 文物是活着的历史,我们可以透过文物与历史对话。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一 (云梦睡虎地秦简)共1155枚,4万余字,竹简上的字迹清晰可见,是秦国基层官吏墓主人“喜”在生前摘抄、记录的“工作笔记”。主要有《编年纪》《语书》《秦律十八种》《效律》《秦律杂抄》《法律答问》《封诊式》《为吏之道》《日书》甲种和乙种等十篇……其中,《秦律十八种》占整个秦简数量和文字的一半左右。包括《田律》《仓律》等,内容涉及农业、仓库、货币、贸易、徭役、置吏、军爵、手工业等方面,是当时体系最为完备、留存资料最丰富的法典。
——国家文物局《千年云梦 简牍留痕》
材料二 鎏金铜马的体型,作为一种艺术形象,首见于西汉武帝时期。此后一直到唐朝末年约1000年间,近似于这种体型的马的造像屡见不鲜。据考证,鎏金马应是饲养在上林苑或御厩中的大宛天马的艺术造型。司马迁在《史记》中记载说,大宛国(即今天的中亚一带)盛产汗血马,是天马的子孙,所以大宛汗血马又名“天马”。
——摘编自咸阳市地方志办公室官网
问题一 云梦睡虎地秦简属于哪一类型的史料?根据材料一及所学知识,分析其历史价值。(6分)
问题二 根据材料二并结合所学知识,你能得出哪些历史信息?请分析,这一艺术形式在西汉出现的背景。(8分)
问题三 请你再补充一件秦汉时期的文物,并为其撰写一段文物介绍词。(4分)

答案: 问题一 类型:实物/文献史料。(2分)
价值:内容涉及秦律、行政文书等,为研究秦朝的法律制度、行政运作、社会管理等提供了第一手资料;弥补了史书记载的不足,有助于全面认识秦朝历史。(4分)
问题二 历史信息:鎏金铜马自汉武帝时期出现;可凸显汉帝国开疆拓土的时代精神;体现外来物种的引进;可了解西汉养马业的兴盛、马文化的发展,可研究马的艺术造型的发展。研究汉代工艺品的发展。(任答2点,4分)
出现背景:汉武帝时为开疆拓土,夹击匈奴,开辟了前往西域的道路。张骞通西域后,丝绸之路开通,外来马种传入中国。汉武帝实现大一统,国家稳定,社会经济繁荣。(任答2点,4分)
问题三 示例:兵马俑。兵马俑是秦始皇陵墓中的重要陪葬品,也是世界上被誉为“第八大奇迹”的珍贵文物。这些陶俑的形象生动逼真,姿态、服饰、表情各异,反映出当时陶器制作技术的精湛水平。同时,这些兵马俑也反映了秦朝的军事制度、军队组织、兵器装备等方面的情况,为后世研究秦朝历史提供了重要的实物资料。(举例1分,从文物的时代、所承载的历史信息和结论三方面着手介绍,各1分,共4分)

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