《2025年知识与能力训练七年级历史上册人教版》

4. 某历史学习兴趣小组根据所学内容展示了如下史料,这可以见证东汉中后期( )
A. 豪强大族势力膨胀
B. 农民起义反抗强权
C. 外戚宦官交替专权
D. 民族政权并立对峙

答案： A

5. 线索归纳是学习历史的一种重要方法。小英同学在学习《东汉的兴衰》一课后,制作了右侧知识卡片,其中空白处应填写( )

A.陈胜、吴广起义
B.刘邦、项羽起义
C.七国之乱
D.黄巾起义

答案： D

6. 两汉延绵400多年,创造了辉煌的文明。华夏同学搜集了以下的资料,请你与他一同完成。(12分)
材料一【两汉的兴盛】
|汉文帝、汉景帝|汉光武帝|
|☆注重农业生产,提倡以农为本,减轻赋税和徭役
☆“以德化民”,废除严刑峻法
☆勤俭治国,反对奢侈浮华|☆下令释放奴婢,减轻农民负担
☆裁减官员,惩处贪官污吏
☆允许北方各族内迁|
材料二【两汉的衰亡】
(西汉末年)富者田连阡陌,贫者无立锥之地……民愁亡聊,亡逃山林。
——班固《汉书·食货志》
(黄巾军)所在燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。
——范晔《后汉书·皇甫嵩朱儁列传》

问题一
根据材料一并结合所学,归纳文帝、景帝与光武帝治国措施的共同点。结合所学知识分析这些措施的共同作用。(6分)
问题二
根据材料二并结合所学,分析西汉、东汉走向灭亡的原因(4分)
问题三
综上所述,你从两汉的兴衰中得到什么历史启示？(2分)

答案： 6.（12分）
问题一 共同点：重视民生问题，或以人民为本，或以农业为本，或重视吏治。
（任答一点，2分）共同作用：巩固了统治；恢复了社会经济；推动了国家“治世”局面的出现。（任答2点，4分）
问题二 西汉：王莽改制；土地兼并问题严重；朝廷腐败，社会矛盾激化。
东汉：黄巾起义沉重打击了东汉的统治；外戚与宦官专权导致民生困苦，社会混乱。
（西汉、东汉各答出1点，1点2分，共4分）
问题三 启示：统治者要具有雄才大略，励精图治；国家要兴盛，政治要清明，社会要安定，要减轻人民负担，重视发展生产；失民心者失天下；等等。（任答1点，言之有理即可2分）