2025年知识与能力训练七年级历史上册人教版


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《2025年知识与能力训练七年级历史上册人教版》

3. 王夫之说:“郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”他意在说明郡县制( )

A.使分封制退出历史舞台
B.加强了君主专制
C.适应了历史的发展潮流
D.能够消除内乱
答案: C
4.《秦律·行书律》规定,急行文书尤其是皇帝诏书必须立即送达各地,不得延误,否则会受到严厉的处罚。秦朝这一规定意在( )

A.完善交通网络
B.促进经济发展
C.保证政令畅通
D.规范驿站管理
答案: C
5. 秦始皇下令统一车轨和道路的宽度,并修筑贯通全国的道路。公元前 212 年,秦始皇命大将蒙恬修建由咸阳向北延伸的直道,全长约 700 千米,仅用两年半时间即修通。这主要得益于( )

A.秦朝人口的增长
B.铁制工具的出现
C.国家体制的作用
D.筑路技术的提高
答案: C
6. 史料是研究历史的重要载体。按照史料的表现形式,可以分为实物史料、文献史料、口述史料等。阅读材料,回答问题。(16 分)
材料一 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 里耶秦简(部分,湖南里耶秦简博物馆藏)

材料三 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四 秦人统一,此期间有极关重要者四事:一为中国版图之确立;二为中国民族之传承;三为中国政治制度之创建;四为中国学术思想之奠定。
——摘编自钱穆《国史大纲》
问题一
阅读材料一、二,分别指出材料一、二的史料类型,并概括两则可以相互印证的历史信息。(6 分)
问题二
根据材料三及所学知识,概括秦始皇巩固统一的措施,并分析其影响。(6 分)
问题三
根据材料四,谈谈你对“为中国政治制度之创建”的理解。(4 分)
答案: 问题一 材料一:文献史料或二手史料;(2分)材料二:实物史料或一手史料。(2分)两则材料可相互印证秦朝在地方实行郡县制。(2分)问题二 措施:统一度量衡;统一车轨和道路的宽度;统一文字。(答出一点1分,共3分)影响:巩固了秦朝的统一;促进民族团结(增强民族凝聚力);有利于封建经济的发展;促进文化的交流(形成共同的民族认同)。(答出一点1分,共3分)问题三 理解:秦朝开创的中央集权制度,使国家的一切权力都集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后的历史发展有着深远的影响。(4分)

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